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1、傳統(tǒng)PDA產(chǎn)品功能單一,不能適應(yīng)教育發(fā)展的需要實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化。本文設(shè)計(jì)的無(wú)線課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)PDA終端可以把數(shù)十個(gè)PDA學(xué)習(xí)機(jī)終端組成小型無(wú)線課堂網(wǎng)絡(luò),使得教學(xué)方法更加先進(jìn),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率。這種以嵌入式技術(shù)為核心的無(wú)線課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)PDA終端,在普及課堂教育電子化提高教育質(zhì)量方面發(fā)揮了重要的作用。因此,該課題具有很好的現(xiàn)實(shí)意義。 本文設(shè)計(jì)了無(wú)線課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的PDA終端并且研發(fā)出產(chǎn)品。文中對(duì)系統(tǒng)的各個(gè)模塊進(jìn)行器件選型和電
2、路設(shè)計(jì),給出了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖。系統(tǒng)采用了兩個(gè)AT89C52單片機(jī)作為主從CPU。主CPU的總線上連接了液晶顯示模塊、NANDFLASH、NORFLASH、程序SRAM、數(shù)據(jù)SRAM等主要模塊,并且通過(guò)串口連接無(wú)線通信模塊。從CPU主要控制兩個(gè)PS/2鍵盤(pán)接口、電壓檢測(cè)模塊、電源升壓模塊等。文中同時(shí)給出系統(tǒng)的軟件體系架構(gòu)圖、包括硬件驅(qū)動(dòng)層、UCOS-Ⅱ操作系統(tǒng)層、功能模塊層和應(yīng)用軟件層。系統(tǒng)軟件的性能良好,充分發(fā)揮了硬件性能并增強(qiáng)系統(tǒng)的靈
3、活性和穩(wěn)定性。本文還著重論述了基于NANDFLASH的嵌入式文件系統(tǒng)、基于PS/2協(xié)議和Trie樹(shù)結(jié)構(gòu)的多語(yǔ)言輸入系統(tǒng)和基于nRF2401的無(wú)線通訊模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。文中設(shè)計(jì)的PDA終端具有五筆打字訓(xùn)練、日文打字訓(xùn)練,英語(yǔ)學(xué)習(xí)、日語(yǔ)學(xué)習(xí)、傳票翻打訓(xùn)練、計(jì)算器計(jì)算以及個(gè)人記事本編輯等功能。 通過(guò)課題的研究,成功設(shè)計(jì)了無(wú)線課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的PDA終端并且制作出產(chǎn)品。產(chǎn)品在實(shí)際使用過(guò)程中能夠符合功能要求并且性能穩(wěn)定可靠,證實(shí)本文在硬件電路
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