基于VRML和JAVA的虛擬實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展給教育帶來新的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)教育提出更高的要求。在傳統(tǒng)的教育過程中，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)技能的提高之間的矛盾越來越突出，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式在現(xiàn)代教育系統(tǒng)中越來越難以生存。目前國(guó)內(nèi)的各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件普遍存在交互性不足和真實(shí)感不強(qiáng)等缺陷。鑒于此，論文結(jié)合前人的研究成果，對(duì)基于VRML和JAVA技術(shù)的虛擬實(shí)驗(yàn)開展較為深入的研究。 論文在分析了國(guó)內(nèi)和國(guó)外虛擬實(shí)驗(yàn)的研究和應(yīng)用狀況的基礎(chǔ)上，探討了虛擬實(shí)驗(yàn)中

2、的建模技術(shù)和交互技術(shù)。利用VRML技術(shù)在交互性、可擴(kuò)展性、跨平臺(tái)性、對(duì)象建模和場(chǎng)景渲染速度等方面的優(yōu)勢(shì)，選擇VRML為虛擬實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)的核心技術(shù)。文章重點(diǎn)討論了VRML場(chǎng)景的簡(jiǎn)單建模以及用戶交互的方法，提出了虛擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則和開發(fā)步驟，并以相似學(xué)、建構(gòu)主義等理論為指導(dǎo)，結(jié)合具體學(xué)科探討了用VRML和JAVA技術(shù)開發(fā)虛擬實(shí)驗(yàn)的方法和步驟，設(shè)計(jì)了關(guān)鍵原型，最后對(duì)虛擬場(chǎng)景的優(yōu)化問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，提出了具體的優(yōu)化方案。 本研究成果對(duì)于改