基于VRML大學物理虛擬實驗設計和實現(xiàn)的研究.pdf

1、在傳統(tǒng)的教育過程中，理論知識的學習與實驗技能的提高之間的矛盾越來越突出，傳統(tǒng)的實驗教學方式在現(xiàn)代教育體系中越來越難以生存。然而隨著多媒體技術與網(wǎng)絡技術的迅速發(fā)展，它們給教育帶來了新的發(fā)展機遇，虛擬實驗在這種環(huán)境下應運而生。 虛擬實驗是一種借助于圖形圖像、仿真和虛擬現(xiàn)實等技術在計算機上所營造的，可輔助或部分替代甚至全部替代傳統(tǒng)實驗各操作環(huán)節(jié)的軟硬件操作環(huán)境。本文正是在對虛擬實驗的國內(nèi)外現(xiàn)狀進行分析的基礎上，對基于VRML的虛擬實驗

2、的設計與實現(xiàn)問題進行研究，并以大學物理演示實驗為例進行實踐。 本論文首先通過文獻調(diào)研、網(wǎng)絡搜索等方式對虛擬技術國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進行梳理，并對現(xiàn)有的虛擬實驗軟件技術進行比較的基礎上，結合大學物理的實驗項目特點，確定采用VRML技術進行開發(fā)；其次分析了虛擬實驗設計開發(fā)的理論基礎，并分別闡述了混合式學習理論、探究式學習理論、情景式學習理論和相似學理論的內(nèi)涵、特點以及對虛擬實驗的支持；接著從功能、工作原理、瀏覽器和編輯器以及重要概念這幾