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文檔簡介
1、隨著信息技術的不斷發(fā)展,高校都已經(jīng)建立起自己的網(wǎng)站,但是大多數(shù)高校網(wǎng)站都屬于傳統(tǒng)意義上的網(wǎng)站,這些網(wǎng)站相對于信息門戶來說還有一些不足,如沒有區(qū)分對待校內(nèi)的不同用戶,沒有統(tǒng)一進行用戶管理和權限控制,沒有實現(xiàn)校內(nèi)單點登錄功能,沒有針對特定用戶提供個性化的使用界面等。此外,隨著高校信息化的建設,學校的各個職能部門都建立了自己的應用管理系統(tǒng),促進了辦公效率的提高。但是這種效率的提高,僅限于各個職能部門內(nèi)部,以及特定的事務處理,造成這種現(xiàn)象的主要
2、原因在于各個職能部門的信息處于孤島狀態(tài),缺乏相應的整合和管理。 對這些問題的最好解決方法就是把“企業(yè)信息化”的思想引入到數(shù)字化校園建設中來,建立校園門戶。校園門戶服務位于各類應用之上,是數(shù)字化校園的窗口,它以瀏覽器的方式向用戶展現(xiàn)數(shù)字化校園的應用信息,為用戶訪問各種信息資源提供單一入口,使用戶能自由地定制個性化的信息內(nèi)容。 本文首先分析了我國數(shù)字化校園建設的現(xiàn)狀和存在的問題,然后借鑒企業(yè)信息門戶建設的思想,結合上海金融學
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