2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)(實驗區(qū))作為中國探索可持續(xù)發(fā)展道路的一種嘗試,經(jīng)過近30年的發(fā)展,摸索出了一套適合國內(nèi)發(fā)展實際的,能夠使區(qū)域經(jīng)濟社會與資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新方法和新模式。
   以湖南郴州市蘇仙省級可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)的建設(shè)為研究對象,以可持續(xù)發(fā)展理論、可持續(xù)發(fā)展評價理論、循環(huán)經(jīng)濟理論和低碳經(jīng)濟理論等為理論基礎(chǔ),探索定量化和模型化的可持續(xù)發(fā)展和實驗區(qū)建設(shè)研究方法。選擇30項變量建立符合蘇仙區(qū)實際情況的可持續(xù)發(fā)展評價指標體,以2002

2、年~2011年的指標變量為觀察值,利用模型綜合評價方法和主成分分析法分別對實驗區(qū)內(nèi)部系統(tǒng)發(fā)展的協(xié)調(diào)性和可持續(xù)發(fā)展水平進行評價。評價結(jié)果顯示,發(fā)展協(xié)調(diào)度方面,蘇仙區(qū)內(nèi)部系統(tǒng)的發(fā)展總體上具有中等協(xié)調(diào)水平以上的較好協(xié)調(diào)性,但這種較高水平的協(xié)調(diào)源自于各個系統(tǒng)較低水平的發(fā)展,并且隨著各系統(tǒng)發(fā)展速度的加快,協(xié)調(diào)性有所下降。可持續(xù)發(fā)展水平方面,經(jīng)過縱向和橫行比較,發(fā)現(xiàn)蘇仙區(qū)可持續(xù)發(fā)展水平總體上不斷上漲,但總體水平仍然低下。
   基于對評價結(jié)

3、果的深入分析,總結(jié)出蘇仙區(qū)可持續(xù)發(fā)展過程中存在的主要問題與癥結(jié),并針對這些問題,提出實驗區(qū)建設(shè)的總體目標,確定以電子信息領(lǐng)域、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備制造領(lǐng)域、循環(huán)型有色金屬產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域、文化旅游領(lǐng)域、“兩型城市”建設(shè)領(lǐng)域等作為蘇仙可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)的重點建設(shè)和示范領(lǐng)域,并深入研究各個領(lǐng)域的發(fā)展方式。
   對實驗區(qū)的空間布局提出優(yōu)化方案,分別為:工業(yè)“一區(qū)-兩軸-五園”的布局模式,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的“一帶-兩園-八基地”布局模式,文化旅

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