攝影圖像的閱讀與誤讀_7965.pdf

1、分類號注1：密級注2：公開UDC注3：學(xué)號注4：M1203231碩士學(xué)位論文攝影攝影圖像的閱讀與誤讀圖像的閱讀與誤讀研究生姓名：張盼盼張盼盼導(dǎo)師姓名：鐘建明鐘建明教授教授申請學(xué)位級別碩士學(xué)位碩士學(xué)位學(xué)科專業(yè)名稱戲劇與影視學(xué)戲劇與影視學(xué)論文提交日期20152015年5月1111日論文答辯日期20152015年5月2020日學(xué)位授予單位南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期20152015年6月答辯委員會主席呂鳳顯呂鳳顯評閱人2015年5月1

2、1日I摘要在當(dāng)今讀圖時代，圖像傳播伴隨著我們生活的時時刻刻，攝影圖像閱讀的重要性不言而喻。本文從攝影圖像的本身特性入手，探討攝影圖像對讀者閱讀的引導(dǎo)作用，以及它是如何產(chǎn)生閱讀意義的。通過借鑒文學(xué)誤讀理論、結(jié)合實例，總結(jié)了容易產(chǎn)生誤讀的攝影元素。在此基礎(chǔ)上，從攝影師、攝影本體、閱讀語境和觀者這四個角度，考察了攝影圖像閱讀中產(chǎn)生誤讀的原因。最后，簡要概述誤讀在當(dāng)代攝影藝術(shù)中的運用，當(dāng)代攝影的解讀更具開放性，藝術(shù)家把照片的意義完全留給觀者來定