中國對(duì)科學(xué)的誤讀

1、“中國對(duì)科學(xué)的誤讀”講座有感“中國對(duì)科學(xué)的誤讀”講座有感吳國盛教授吳國盛教授2012年5月27日，英才班請(qǐng)來了北京大學(xué)的吳國盛教授，給我們上了一堂關(guān)于“中國人對(duì)科學(xué)的誤讀”的講座。教授給我們講解道，對(duì)于科學(xué)的誤讀最主要的一點(diǎn)就是因?yàn)槲幕尘?、歷史背景的不同而對(duì)同一種事物存在不同的理解造成的。從另一個(gè)角度來說，科學(xué)始于西方，經(jīng)日本等國家的傳播，并且由一些中國留學(xué)生的出訪學(xué)習(xí)，才得以間接地傳播到中國。在這一系列的傳播過程中，因?yàn)榻?jīng)過了不同的

2、文化，不同的歷史背景，科學(xué)的本真已經(jīng)和最初西方的科學(xué)產(chǎn)生了巨大的差異。這也難免使的中國人對(duì)科學(xué)產(chǎn)生誤讀。其實(shí)在中國的古代并沒有“科學(xué)”這個(gè)名詞，“科學(xué)”一詞最早是由日本創(chuàng)造并沿用至今。以前，在中國和“科學(xué)”意義差不多的學(xué)問叫做“格致學(xué)”，但是因?yàn)閮?nèi)容上存在差異，并且“科學(xué)”兩個(gè)字使用起來更為便利，所以在中文里才產(chǎn)生了“科學(xué)”一詞。但是實(shí)際上，教授告訴我們，西文當(dāng)中的Science和“科學(xué)”仍然是有差別的。這是中國對(duì)科學(xué)誤讀的最初來源?，F(xiàn)

3、代世界處于高速發(fā)展的階段，科學(xué)已經(jīng)儼然成為世界的寵兒，仿佛只有得科學(xué)者方能得天下。然而，中西兩方對(duì)于科學(xué)的理解是有差距的。中國喜歡使用“科技”這個(gè)詞，并且往往與“科學(xué)”混為一談。所謂“科技”指的是科學(xué)與技術(shù)，中國人把技術(shù)與科學(xué)牢牢地聯(lián)系在了一起，甚至把它們相等同起來。中國人受到以“仁”為最高理想的儒家文化的影響很深，但是西方社會(huì)秩序是由契約文化決定的，他們追尋一種自由，這種自由來自希臘。教授告訴我們了一句希臘科學(xué)箴言：認(rèn)識(shí)你自己。自己和

4、認(rèn)識(shí)，不喜歡總是變化身份，來尋找確定性，不變性，統(tǒng)一性。也就是說從自由走向科學(xué)。這點(diǎn)到現(xiàn)在我還不是很理解。吳教授說，“科學(xué)是一個(gè)以追求自由的理念為核心價(jià)值的知識(shí)學(xué)問?！笨茖W(xué)的目標(biāo)是要達(dá)成自由的理念?？茖W(xué)是要達(dá)成自由！這和我們大家普遍對(duì)于科學(xué)的理解實(shí)在相去甚遠(yuǎn)。我們?cè)趯W(xué)校里上學(xué)，總是在被動(dòng)地接受知識(shí)，因?yàn)槲ㄓ泻煤米x書，學(xué)習(xí)知識(shí)，鉆研“科學(xué)”我們才有出路。在西方人看來，科學(xué)是無用的，只有無用，才會(huì)自由。為什么要學(xué)習(xí)，為什么要鉆研科學(xué)，只因?yàn)?/p>

5、我喜歡，這就是自由的科學(xué)。通過吳教授的講解，吳明白了什么叫做真正的學(xué)習(xí)，什么才是我們崇尚的科學(xué)。真正想要成為強(qiáng)者的人，不能浮躁要把心靜下來，仔細(xì)思考差距在哪里，然后去總結(jié)他們成功的因素，向他們不斷的學(xué)習(xí)。但在我個(gè)人看來，雖然中國存在對(duì)于科學(xué)誤讀的現(xiàn)象，但我們因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展而取得的社會(huì)的大前進(jìn)是所有中國人有目共睹的。我們現(xiàn)在需要做的就是，繼續(xù)科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合，但同時(shí)要反思因?yàn)閷?duì)科學(xué)的誤讀我們失去的東西，并且努力爭取回來。聽完這個(gè)講座還是會(huì)有

6、很多不懂的地方。在課程結(jié)束之后，尤泳老師講了一些自己對(duì)于這個(gè)講座的看法之后讓我把握住了我在這堂課里究竟需要得到什么。第一，中國技術(shù)發(fā)展趕不上西方，可能中國缺乏一種精神，而缺少的東西就可能源于我們對(duì)科學(xué)的誤讀。第二，中國能不能從中國傳統(tǒng)文化中找到一條道路發(fā)展科學(xué)，這是我們需要思考的。相信沒有任何人能給出確切的答案，但是我們不同人的發(fā)散思維對(duì)于問題的解決一定是有很大的幫助的。中國未來對(duì)于科學(xué)的發(fā)展，已經(jīng)漸漸落到我們90后的肩上，祖國需要我們