行為主義式寫作動機研究_1379.pdf

1、單缸代碼10602學號2014010488分類號1005密級公開碩士學位論文行為主義式寫作動機研究ResearchOilWritingmotivationfromBehaviourism學院：專業(yè)：研究方向：年級：研究生：指導教師：完成日期：文學院寫作學文學寫作2014級馬靜丁來先教授2017年4月謦一尢垤7乙州箏址吁一彩酬展一◎摘要行為主義式寫作動機研究姓名：馬靜導師：丁來先教授專業(yè)：寫作學研究方向：文學寫作年級：2014級寫作活動以

2、寫作動機的產生為發(fā)端。寫作動機是寫作主體的心理傾向，產生于寫作主體復雜的心理活動過程中。近年來，學者們運用心理學流派的理論研究寫作動機，從各個角度揭示了寫作動機內在運行機制，但運用行為主義研究寫作學中寫作動機的成果卻相對較少，因此用行為主義的理論研究寫作動機有一定價值意義。行為主義起源于20世紀初的美國，以華生、斯金納、班杜拉為代表。行為主義心理學是對傳統(tǒng)心理學的一種反叛，行為主義心理學家摒棄心靈主義者標榜的“內省”研究方式，主張采用刺

3、激一反應(符號為：S—R)的基礎模式進行客觀心理研究。其革故立新，不因循傳統(tǒng)的研究方法在心理學流派中別樹一幟，以行為為唯一研究對象的理論方法在20世紀20年代以后盛行一時。本文將以寫作動機為研究對象，在對行為主義與寫作動機進行整體概述后，運用行為主義的原理、知識和方法，結合具體的實例論述寫作動機。文章重在分析寫作主體動機產生的因素、條件，揭示寫作動機的運行機制，探究寫作動機的規(guī)律，培養(yǎng)寫作動機的方法。以行為主義的視野來圍繞寫作動機研究，

4、文章共分三個部分。第一部分首先對行為主義和寫作動機進行簡單的界定和梳理，并進一步說明行為主義方法對寫作動機研究的意義。第二部分依據(jù)行為主義的理論闡述寫作動機產生的條件，從動機產生的生理基礎、環(huán)境刺激和內在調節(jié)三個方面分析，依據(jù)行為主義理論模型闡釋寫作動機的運行機制，揭示寫作動機的運行方式。第三部分主要運用行為主義的學習觀點從習慣、強化和觀察三個方面探討培養(yǎng)寫作動機的方法。在借鑒前人研究和文本細讀基礎上，本文旨在運用行為主義原理及文學創(chuàng)作