由《湖南省普通高等學(xué)校招生音樂專業(yè)統(tǒng)考聲樂考試規(guī)定曲目》所帶來的思考_24451.pdf

1、聲樂藝考生一直以來是藝術(shù)考試中重要的組成部分,在人數(shù)上占據(jù)了藝考生中的很大一部分,因此我們對聲樂藝考生的關(guān)注尤為重要。我的研究題目是通過對湖南師范大學(xué)2009年出版的《湖南省普通高等學(xué)校招生音樂專業(yè)統(tǒng)考聲樂考試規(guī)定曲目》一書,進(jìn)行調(diào)查研究所帶來的一些思考。本書分為兩大部分,其一是中國歌曲部分,其二是外國歌曲部分。我的研究重點(diǎn)是,從兩部分不同的歌曲體裁中,結(jié)合考生在備考期間的學(xué)習(xí)效果和存在問題等因素,分析本書選曲的某些特點(diǎn),以及本書給我們

2、帶來的思考,希望對今后湖南音樂專業(yè)統(tǒng)考聲樂考試的發(fā)展提供一些幫助。
　　 本研究的主旨在于揭示湖南高考音樂專業(yè)聲樂規(guī)定歌曲的特點(diǎn)、存在問題及成因,以引起相關(guān)教育主管部門和從事音樂專業(yè)的老師對此書所存在問題的關(guān)注,為湖南聲樂藝考工作的規(guī)范管理和指導(dǎo)提供借鑒和參考。
　　 本文采用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、資料分析法和比較研究法等方法,針對在長沙市參加考前培訓(xùn)的高中學(xué)生和任課教師,在使用這本書時(shí)所反映出來的問題進(jìn)行了調(diào)查,從多

3、角度了解該書的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過對問卷收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)該書在學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐中所存在的問題,分析癥結(jié)產(chǎn)生的因?yàn)?并提出相應(yīng)的對策。
　　 緒論主要闡述本課題研究的因?yàn)?、目?biāo)、價(jià)值方法和現(xiàn)狀。
　　 第一章調(diào)查的對象和方法的分析。
　　 第二章根據(jù)問卷收集的數(shù)據(jù),分別從七個(gè)方面來分析本書的優(yōu)勢和存在問題。
　　 第三章由高考聲樂曲集88首所帶來的思考。
　　 結(jié)語對該書做一個(gè)總結(jié),進(jìn)一步探索湖南