2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著多媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)也同益增多?,F(xiàn)在人們已經(jīng)不滿足于通過(guò)歌曲名、歌曲的演唱者等一些文本信息來(lái)檢索。特別是對(duì)于那些種類繁多的音樂(lè)數(shù)據(jù),人們也許只記得一個(gè)調(diào)子,也許只記得一個(gè)片斷,如何快速有效的通過(guò)旋律來(lái)檢索相關(guān)音樂(lè)就成為一個(gè)突出問(wèn)題。本文對(duì)基于哼唱的音樂(lè)檢索進(jìn)行了相關(guān)的研究和探索。 人們?cè)诤叱^(guò)程中存在著隨意性,而且男生一般比女生的音調(diào)要低;不同的哼唱者哼唱的音調(diào)是有差異的,同一哼唱者不同的時(shí)刻哼唱的音調(diào)也是有差異的;對(duì)于同

2、一哼唱者也存在變調(diào)、跑調(diào)、少唱音符和多唱音符的情況。 我們通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)分析,得出:對(duì)于音樂(lè)旋律、節(jié)奏的把握上,雖然哼唱中存在大量的音調(diào)變化,但是對(duì)于所哼唱的同一首音樂(lè),音符之間的音高差基本是不變的,音長(zhǎng)比的變化也很小。 針對(duì)上述情況,本文作了如下工作:(1)采用音高差和音長(zhǎng)比作為特征向量,避免哼唱中的變調(diào)問(wèn)題。(2)采用基于音高的連續(xù)隱馬爾可夫模型對(duì)樂(lè)曲建模,由于該模型輸出的可觀測(cè)序列是連續(xù)值,不是有限的幾個(gè)離散值,

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