輝縣市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、本研究通過對輝縣市中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀的研究，以期發(fā)現(xiàn)輝縣市體育教學(xué)的現(xiàn)狀及體育教師在教學(xué)過程中對發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的認(rèn)知情況，為輝縣市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育教師職后培訓(xùn)及體育教學(xué)提供良好的建議。
　　隨機(jī)選擇輝縣市任教一至九年級的中小學(xué)體育教師60名和1130名學(xué)生為調(diào)查對象，采用問卷調(diào)查法等方法，調(diào)查輝縣市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育教師現(xiàn)狀、體育教師對中小學(xué)生生理解剖學(xué)特點(diǎn)和運(yùn)動素質(zhì)發(fā)展“敏感期”的認(rèn)知情況，并提出輝縣市中小學(xué)體育教學(xué)的合

2、理建議。
　　通過調(diào)查研究，結(jié)論如下：
　?、佥x縣市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育教師以男性為主。中青年教師是輝縣市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育教學(xué)的主要構(gòu)成力量。體育教師第一學(xué)歷以?？茷橹鳎蠖鄥⒓勇毢笈嘤?xùn)或自考等，體育教師最高學(xué)歷均為本科。77.5％的體育教師畢業(yè)于體育相關(guān)專業(yè)，存在其他專業(yè)教師兼職體育課程的情況。
　　②輝縣市中小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生規(guī)模較大，但中小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校體育課開展以周2節(jié)/班為主，開設(shè)現(xiàn)狀不理

3、想。
　?、圯x縣市中小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校體育教師工作量大，大多同時任教兩個年級或兩個年級以上的班級，每周任課課時在11次以上的占94.2%，且兼職情況明顯，易產(chǎn)生疲勞和失誤。
　?、茌x縣市中小學(xué)義務(wù)教育階段體育教師對解中小學(xué)生生長發(fā)育的解剖生理學(xué)特點(diǎn)及中小學(xué)生運(yùn)動素質(zhì)形成“敏感期”的認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需在職后教育中加強(qiáng)培訓(xùn)，提高中小學(xué)義務(wù)教育階段體育教師教學(xué)質(zhì)量。
　?、輰W(xué)生對體育課的認(rèn)同感和興趣較強(qiáng)，滿意度較高。但由于教