貝葉斯網(wǎng)絡(luò)在遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用研究.pdf

1、信息技術(shù)的迅猛發(fā)展為人們的學(xué)習(xí)和教育方式帶來了一場(chǎng)革命。網(wǎng)上現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)以網(wǎng)絡(luò)的開放性、廣泛性和靈活性吸引著社會(huì)上越來越多的受教育者。基于Internet的教育方式及學(xué)習(xí)環(huán)境成為遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的研究熱點(diǎn)。 本文旨在研究貝葉斯網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)中應(yīng)用。由于學(xué)生模型在系統(tǒng)中起決定性作用，所以，主要研究貝葉斯網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)生模型的構(gòu)建中的應(yīng)用。目的是能夠找到一種將貝葉斯網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方便的應(yīng)用于學(xué)生建模領(lǐng)域的方法，以此來提高系統(tǒng)中學(xué)生模型對(duì)

2、不確定性信息的處理能力。 首先，分析了遠(yuǎn)程教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與存在的問題，提出了個(gè)性化、適應(yīng)性的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)是今后遠(yuǎn)程教學(xué)研究中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)。 其次，介紹了貝葉斯網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)理論，提出了利用貝葉斯網(wǎng)絡(luò)和覆蓋模型相結(jié)合建立學(xué)生模型的方法。從對(duì)不確定信息的處理能力和實(shí)用性的角度分析，比較了幾種不同的系統(tǒng)學(xué)生建模技術(shù)，得出結(jié)論：用貝葉斯網(wǎng)絡(luò)建立學(xué)生模型是可行的。 然后，利用貝葉斯網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生所學(xué)課程的掌握情況進(jìn)行建模做進(jìn)一步的