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1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文王季烈研究姓名:張慧申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):戲劇戲曲學(xué)指導(dǎo)教師:周秦20090501AStudyofWangJilieAbstractAStudyonWangJilieAbstractWangJilieisallimportantmasterinQuThisthesisiswrittenmainlybythemethodsofMutualVerificationbetweenliteratureandhistory,
2、andmeticuloustextreadingThisthesistrytomakeamacrocosmobserveofWangJilieandhislifeinQu,histhoughtsofthetheoryofQu,andhisworksinQuThefirstpart“introduction’’explainthemainintentofthisthesisandthestatusproblemoftheresearchS
3、ection1isthetextualresearchofaninterpretationaboutWangJilie’Sextraction,trystOpresenthislifewhichwasborninaculturalfamilyandwasaccompaniedbyQuafter40yearsoldInthischapter,basedonpreviousstudies,supplementedbythenewmateri
4、al,WangJiliehaspreparedamoredetailednotationoflifeIntroductionChapterIItrilogyWangandcharacteristicsofthemaincontentsofspectrum,thelossoftheirselectionsisalsodiscussedbrieflyNoteAnalysisofChapterIII”YinLuQuTan”and”DuQuYa
5、oZhi,’’tocleartheirsystemcontexttoexplainthemusicoftheirpredecessors,especiallyShenChongsuiandXuDachun,onthedegreeofinfiltrationofQu,Section1IofitscompositiontheoryandcontemporarymusicXuShoubaicrossreferenceeachother,sho
6、wingtheirmusicalandperformanceofgreatimportance,InsectionIIIofthetheoryofWangwroteofshallowChapterIVReviewofWang’SdramaandSanqu,弱bothWangQuMasayukidictionforPublicWorks,thethemeofthinkingisnotofftheformerAlthough”RenShou
7、Jian”isadramaforeducation,butpeoplehavetakennoteofthelanguage,showdetailsofarrangementsformarketperformancereflectsthepursuitofWangstheoryofQuKeywords:WangJilie,YinLuQuTan,RenShouJian,QutheoryWrittenby:ZhangHuiSupervised
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