基于J2EE架構(gòu)的遠程教學(xué)平臺的研究與應(yīng)用.pdf

1、現(xiàn)代遠程教育是構(gòu)筑知識經(jīng)濟時代人們終身學(xué)習(xí)的一種新型教育模式?；赪eb的遠程教學(xué)平臺能夠充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的優(yōu)勢，能夠體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，是未來教育發(fā)展的一種趨勢。 本文根據(jù)J2EE的四層架構(gòu)體系和分層設(shè)計思想，設(shè)計了一個可擴展的遠程教學(xué)平臺。該教學(xué)平臺的客戶層提供簡潔的人機交互界面；web層響應(yīng)用戶請求；應(yīng)用服務(wù)層完成計算和邏輯處理；數(shù)據(jù)層提供數(shù)據(jù)的存儲服務(wù)。本文著重研究了基于組件的分布式N層體系結(jié)

2、構(gòu)，以及如何利用當(dāng)前先進的基于組件的開發(fā)方式和中間件技術(shù)，來實現(xiàn)遠程教學(xué)平臺的各種業(yè)務(wù)邏輯和數(shù)據(jù)邏輯。在應(yīng)用開發(fā)中結(jié)合Struts框架和Hibernate技術(shù)來處理頁面邏輯和對象的持久化工作，采用Ajax技術(shù)來實現(xiàn)功能的個性化定制，提供給用戶無刷新的友好管理界面，最后本文對教學(xué)平臺的安全機制進行了分析和探討。 開發(fā)實踐表明，采用J2EE四層架構(gòu)技術(shù)，使得教學(xué)平臺具有較強的伸縮性、通用性、兼容性和可擴展性，每一層能夠?qū)Ｗ⒂谔囟ǖ慕?/p>