2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩240頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、論文題目:(中文)(夕、文)!h旦堡∑Q!墮主iQ衛(wèi)Q£叢Q魚旦!盟!壘i塑壘旦△!羔SQ旦i魚主YTo‘TaiwanArt’論文主題i百J絲友魚!魚渣差盔二社金星塑!羞苤星澍:塞絲達回(3—5個)近現(xiàn)代臺灣炎術(shù)禮會的娥變’j文化認同——從“地方色”劍“臺灣美術(shù)”摘要本文將主要以“地方色”問題為線索,圍繞臺灣1895年至1987年解嚴后一共九十多年的時間內(nèi),臺灣美術(shù)運動、思潮興起發(fā)展中“臺灣美術(shù)”觀念及其“主體性”觀念的形成,與臺灣九十

2、年社會狀況、思潮之fHJ的關系。即以同殖后臺灣美術(shù)思潮為主軸,從九十年來臺灣社會各面及其思潮推演厘析出一個臺灣性的“臺灣美術(shù)”及其體性觀念是如何最終形成的。圍繞“臺灣美術(shù)”概念的形成語境還原其時代語境真相,了解其形成與演變。具體內(nèi)容摘要如下:第一章,殖民與傳統(tǒng)記憶:同據(jù)下美術(shù)“地方色”源起(1895一1945年代)。本章主要圍繞臺灣美術(shù)早期形念“地方色”的興起與形成展丌。論述傳統(tǒng)美術(shù)的審美方式與場境轉(zhuǎn)向殖民現(xiàn)代性的景觀時,與景觀特征有關

3、的“地方色”觀念如何逐漸發(fā)展成為美術(shù)概念。在闡述與戰(zhàn)后臺灣美術(shù)問題的形成直接相關的“地方色”問題同時,揭示出H殖期臺灣社會、文化(美術(shù))語言環(huán)境的流轉(zhuǎn)及話語關系變化下,其深層結(jié)構(gòu)關系變化下隱藏的是殖民性擴張與現(xiàn)代主義復制,及其殖民文化認同策略。第二章:歷史記憶與現(xiàn)實取向:光復初期的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)掮、意識形態(tài)與美術(shù)(1945—1949年代)。本章主要圍繞二戰(zhàn)后初期臺灣社會兩個最為重要的時間節(jié)點——“臺灣光復”與“二二八革命”,論述同殖時期臺灣所形

4、成“地方色”美術(shù)概念及其美術(shù)權(quán)力、體制和意識形態(tài),如何在急劇的社會形勢變革之下發(fā)生演變。在展示這種深層結(jié)構(gòu)變化之下,揭示出戰(zhàn)后初期臺灣社會結(jié)構(gòu)與社會思潮激烈沖突、變形之中政治、文化(美術(shù))的關系,以及殖民文化認同的轉(zhuǎn)掮、崩潰與中華文化認同的構(gòu)建。第三章、政治文化認同與“J下統(tǒng)中國”意識下的中華色(1949—1960年代)。本章主要圍繞20世紀50年代國民黨中央政府全面潰退臺灣之后,嚴酷的政治體制及其意識形態(tài)控制下,反共與『F統(tǒng)中華身分認

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論