抑郁個體負(fù)性情緒抑制障礙的認(rèn)知策略干預(yù)研究.pdf

1、分類號：B84密級：學(xué)校代碼：104141學(xué)號：2009010355碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文抑郁個體負(fù)性情緒抑制障礙的抑郁個體負(fù)性情緒抑制障礙的認(rèn)知策略認(rèn)知策略干預(yù)研究干預(yù)研究AcontrolstudyAcontrolstudyonncognitivecognitivestrategystrategyinterventioninterventionofinhibitiondysfunctionfofinhibitiondys

2、functionfnegativeemotionindepressedinnegativeemotionindepressedindividualsdividuals彭小紅彭小紅院所：心理學(xué)院導(dǎo)師姓名：劉明礬學(xué)科專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)研究方向：心理咨詢二○一二年六月I摘要目的：本研究從情緒認(rèn)知心理學(xué)的角度出發(fā)，針對抑郁情緒個體的負(fù)性信息抑制障礙進行認(rèn)知策略的干預(yù)訓(xùn)練。從而，消除抑郁個體對負(fù)性信息的抑制障礙。方法：選用流調(diào)中心抑郁自評量表（CE

3、SD）和抑郁自評量表（BDI）來篩選出正常組和抑郁情緒個體作為實驗被試，分別選用了情緒詞和情緒面孔圖片作為實驗材料。實驗采用2（組別：抑郁情緒組、正常組）3（實驗訓(xùn)練的條件：獨立條件、積極替代條件、消極替代條件）3（重復(fù)呈現(xiàn)的次數(shù)：0次、2次、4次）三因素隨機實驗設(shè)計。通過想或者不想（ThinkNoThink）TNT的實驗訓(xùn)練，從而清除抑郁被試對負(fù)性信息的認(rèn)知抑制障礙。結(jié)果：（1）在情緒詞和情緒面孔圖片實驗訓(xùn)練中，不管是獨立條件還是替代

4、條件下，正常組和抑郁情緒組被試都表現(xiàn)出對消極目標(biāo)詞（消極情緒面孔圖片）的遺忘。（2）相對于獨立條件的實驗訓(xùn)練，不管是正常組還是抑郁情緒組的被試在替代條件下的認(rèn)知訓(xùn)練對消極材料的遺忘都將增加。（3）在認(rèn)知策略干預(yù)下，相對于正常組被試，抑郁組被試只在替代條件下表現(xiàn)出了基線下遺忘。（4）在認(rèn)知策略干預(yù)下，不論是正常組還是抑郁情緒組被試，他們對消極材料的遺忘是穩(wěn)定的。（5）情緒詞的實驗訓(xùn)練中，不管是正常組還是抑郁情緒組被試在積極替代條件與消極替