2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、廣東工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文高速銑削立銑刀的有限元分析姓名:石嵐申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):機(jī)械制造及自動(dòng)化指導(dǎo)教師:王成勇;佘少華20050528廣東工業(yè)大學(xué)工程碩士學(xué)位論文較大、對(duì)大直徑立銑刀振動(dòng)的影響較小。在一定的范圍內(nèi),并不是刀具的懸伸長(zhǎng)度越小,其振動(dòng)就越小,懸伸長(zhǎng)度太短和太長(zhǎng)都不合適,銑刀懸伸長(zhǎng)度為銑刀全長(zhǎng)的5 0 %~6 0 %左右時(shí),刀具強(qiáng)振型數(shù)目較少,刀具發(fā)生振動(dòng)的幾率較小。隨著懸伸長(zhǎng)度的減少,立銑刀的固有頻率增加。當(dāng)銑刀懸伸長(zhǎng)

2、度小于銑刀全長(zhǎng)的5 0 %左右,立銑刀的固有頻率的增加速度加大。在實(shí)際生產(chǎn)中,由于高速切削時(shí)激振頻率較大,因此,適當(dāng)增加刀具的懸伸長(zhǎng)度可降低刀具的固有頻率,避免引起共振、顫振的發(fā)生。綜上所述,銑刀懸伸長(zhǎng)度為銑刀全長(zhǎng)的5 0 %~6 0 %左右為較優(yōu)的工藝參數(shù)。3 、上述結(jié)論均得到實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果的支持,并很好地解釋一些加工現(xiàn)象,表明本研究建立的立銑刀模型是可行的,本文提出的分析方法不僅可以用于加工過程的分析和加工參數(shù)的優(yōu)化,同時(shí)為研究高速加

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