當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育環(huán)境研究.pdf

1、教育是在環(huán)境中進(jìn)行的，思想政治教育也是在環(huán)境中進(jìn)行的。在現(xiàn)代社會(huì)條件下，國際國內(nèi)環(huán)境發(fā)生重大變化，出現(xiàn)了許多新的環(huán)境因素，它們?yōu)楫?dāng)代大學(xué)生思想政治教育環(huán)境帶來了難得的發(fā)展機(jī)遇，但同時(shí)也給大學(xué)生帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。深入研究思想政治教育環(huán)境對當(dāng)代大學(xué)生的影響，并探索相應(yīng)的對策，是優(yōu)化大學(xué)生思想政治教育環(huán)境面臨的重要問題。
　　全文由三部分組成:第一部分，當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育環(huán)境的概述。分析了思想政治教育環(huán)境的含義及類型，特別界定了

2、“當(dāng)代”的時(shí)間界限;簡要介紹了思想政治教育環(huán)境的特征;著重分析思想政治教育環(huán)境與受教育者之間的互動(dòng)關(guān)系。第二部分，思想政治教育環(huán)境對當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生的影響。主要從社會(huì)大環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、校園環(huán)境、家庭環(huán)境、同輩群體環(huán)境和大眾傳媒環(huán)境這六方面入手，論述了它們對當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生的積極影響以及存在的問題。第三部分，當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育環(huán)境優(yōu)化的思路。這是全文的重點(diǎn)。首先明確了優(yōu)化的條件和原則。執(zhí)政黨始終堅(jiān)持先進(jìn)性是優(yōu)化思想政治教育環(huán)境的政治保障，