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1、學(xué)前教育是能為個(gè)人的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,也是國(guó)家教育發(fā)展的重要標(biāo)志。一直以來(lái),以市場(chǎng)化為主導(dǎo)的學(xué)前教育參次不齊。近五年,國(guó)家相繼出臺(tái)了與學(xué)前教育相關(guān)的政策,學(xué)前教育的發(fā)展也越來(lái)越趨向于規(guī)范化,這些都表明學(xué)前教育要得到充分發(fā)展,需要政府的有效指導(dǎo)。
汕尾是廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后的地區(qū),雖然近年來(lái)汕尾市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展取得了一定的成績(jī),比如幼兒園園所數(shù)量越來(lái)越多,在園幼兒數(shù)越來(lái)越多,幼兒教師隊(duì)伍也不斷擴(kuò)
2、大。但是相對(duì)省內(nèi)其他地區(qū)來(lái)看,汕尾市在學(xué)前教育上的發(fā)展仍明顯落后,在園區(qū)的布局、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都存在諸多問(wèn)題。
本文以汕尾市學(xué)前教育管理為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)研究和訪談研究的方法從四個(gè)維度對(duì)汕尾市學(xué)前教育事業(yè)管理進(jìn)行研究,即汕尾市相關(guān)職能部門對(duì)學(xué)前教育的基本規(guī)劃、公辦園建設(shè)、民辦園管理以及教師隊(duì)伍的建設(shè)。筆者運(yùn)用文獻(xiàn)研究和訪談研究對(duì)汕尾市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,找出背后管理存在的問(wèn)題,并針對(duì)這些管理問(wèn)題提出相應(yīng)的建議
3、和對(duì)策。
從汕尾市目前學(xué)前教育事業(yè)管理存在的問(wèn)題來(lái)看,一是教育行政部門在意識(shí)上將學(xué)前教育“邊緣化”;二是教育行政部門對(duì)幼兒園園所布局規(guī)劃不合理;三是不健全不完善的汕尾市學(xué)前教育管理體制;四是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng);五是汕尾地方政府對(duì)學(xué)前教育的財(cái)政投入嚴(yán)重不足。
因此,要發(fā)展汕尾市學(xué)前教育事業(yè),就要使相關(guān)部門提高對(duì)學(xué)前教育事業(yè)管理的效率。首先,從觀念上,汕尾政府一定要重視學(xué)前教育的發(fā)展,明確自身應(yīng)承擔(dān)的職責(zé),逐步完善
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