高職醫(yī)學(xué)生艾滋病知識、態(tài)度、行為調(diào)查及干預(yù)研究.pdf

1、研究目的：了解高職醫(yī)學(xué)生艾滋病知識、態(tài)度、高危行為的現(xiàn)狀，并對艾滋病健康教育干預(yù)前后知識、態(tài)度的改變進(jìn)行比較，探討艾滋病健康教育的有效性，為制定健康教育策略提供科學(xué)依據(jù)。
　　 研究方法：采用整群抽樣的方法抽取山西省8所高職醫(yī)學(xué)校在校學(xué)生作為研究對象，采用`問卷對艾滋病相關(guān)知識、態(tài)度、高危行為、教育需求進(jìn)行基線調(diào)查；對所選取的研究對象進(jìn)行艾滋病健康教育后，評價艾滋病健康教育的效果。
　　 研究結(jié)果：
　　 1.基

2、線調(diào)查結(jié)果：
　　 1.1調(diào)查對象女生占80.7％，平均年齡為19.29±1.12，家庭類型以核心家庭最多，住宿類型以集體住宿為主。
　　 1.2調(diào)查對象獲取艾滋病相關(guān)信息的途徑主要為電視、報紙雜志、網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校僅為25.1％。
　　 1.3艾滋病知識總體得分16.5分，屬于中等水平，男女生知識得分具有統(tǒng)計意義(t=3.147，p＜0.01)，年齡組間得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義(F=27.207，p＜0.01)，以18歲

3、以下組最低；態(tài)度總體得分為82.15分，屬中等水平，男生顯著低于比女生的得分(t=-3.657，p＜0.01)，年齡組間得分差異有統(tǒng)計學(xué)意義(F=4.196，p＜0.01)，以18-20歲組最高；高危行為總體得分0.17分，男生比女生更容易發(fā)生高危行為(t=2.081，p=0.038)，年齡組差別有意義(F=28.105，p=0.000)，18歲以下組高，發(fā)生過性行為(2.9％)，高危行為得分顯著提高(t=8.652，p=0.000)。

4、
　　 1.4艾滋病相關(guān)知識與態(tài)度呈正相關(guān)、兩者與高危行為呈負(fù)相關(guān)。
　　 1.5高職醫(yī)學(xué)生認(rèn)為所掌握的艾滋病知識不夠(占60.9％)，學(xué)校開展艾滋病健康教育的方式主要是課堂教育、宣傳欄及專題講座，75.6％的學(xué)生認(rèn)為有必要開設(shè)艾滋病相關(guān)知識的必修或選修課。
　　 2.干預(yù)研究結(jié)果
　　 2.1干預(yù)前后分別調(diào)查醫(yī)學(xué)生65、53人，平均年齡均為18歲，兩組間各特征均衡一致。
　　 2.2干預(yù)后艾滋病

5、知識得分為23.75分，比干預(yù)前提高了7.21分，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=-11.464，p＜0.01)。三個方面得分顯著提高了2.73、2.61、1.89分；基線調(diào)查中得分率相對較低的知識有了明顯的提高。
　　 2.3干預(yù)后艾滋病態(tài)度得分為88.11分，提高不具有統(tǒng)計意義(t=-1.675，p＞0.05)，對HIV感染者及AIDS患者的態(tài)度提高顯著。
　　 2.4干預(yù)前后研究對象認(rèn)為艾滋病知識夠用、基本夠用的比例有所增加