已閱讀1頁(yè),還剩56頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、對(duì)于視覺(jué)任務(wù)和觸覺(jué)任務(wù)的腦功能研究已經(jīng)是非常的廣泛了。并且有不少研究涉及到了觸覺(jué)任務(wù)中的視覺(jué)皮層激活。但是對(duì)于視覺(jué)任務(wù)中的觸覺(jué)皮層的激活研究卻非常的有限。本文使用區(qū)塊設(shè)計(jì)的核磁共振掃描,對(duì)視覺(jué)過(guò)程中的觸覺(jué)相關(guān)皮層的活動(dòng)進(jìn)行了探索。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明了在對(duì)形狀和質(zhì)地圖片的視覺(jué)判斷過(guò)程中,大腦的運(yùn)動(dòng)區(qū)皮層有了顯著的激活,證明了視覺(jué)任務(wù)中觸覺(jué)相關(guān)皮層活動(dòng)的確是參與了活動(dòng)。本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步考察了形狀判斷和質(zhì)地判斷中觸覺(jué)相關(guān)皮層的不同激活模式,以此探索
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兒童質(zhì)地辨別訓(xùn)練與漢語(yǔ)閱讀發(fā)展.pdf
- 形狀部分的視覺(jué)顯著度與形狀編碼.pdf
- 觸覺(jué)替代視覺(jué)中的圖文技術(shù)研究.pdf
- 視覺(jué)聽覺(jué)觸覺(jué)在人機(jī)交互中的應(yīng)用
- 集成視覺(jué)與觸覺(jué)的回轉(zhuǎn)體測(cè)量?jī)x.pdf
- 關(guān)于纖維藝術(shù)的視覺(jué)與觸覺(jué)維度研究_10300.pdf
- 視覺(jué)與形狀——平面與立面的視覺(jué)轉(zhuǎn)換.pdf
- 面向移動(dòng)終端的指套式力觸覺(jué)交互裝置設(shè)計(jì)與3D形狀的力觸覺(jué)再現(xiàn)方法研究.pdf
- 多感官視覺(jué)聽覺(jué)觸覺(jué)
- 目標(biāo)形狀辨別難度對(duì)N2pc的影響.pdf
- 基于視覺(jué)與觸覺(jué)集成傳感的多坐標(biāo)組合測(cè)量系統(tǒng)的研究.pdf
- 基于手指的觸覺(jué)替代視覺(jué)系統(tǒng)的研制.pdf
- 12675.鱷蜥的視覺(jué)辨別能力研究
- 虛擬現(xiàn)實(shí)的視覺(jué)與觸覺(jué)場(chǎng)景三維同步匹配.pdf
- 基于視覺(jué)詞匯學(xué)習(xí)的形狀分析與匹配.pdf
- 從視覺(jué)到觸覺(jué)的兒童書籍設(shè)計(jì)研究.pdf
- 基于皮膚電刺激的觸覺(jué)-視覺(jué)替代系統(tǒng)的研究.pdf
- 基于視覺(jué)和觸覺(jué)傳感的抓取技術(shù)研究.pdf
- 基于雙目視覺(jué)的皮革尺寸測(cè)量與紋理辨別方法研究及實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于曲線特征的視覺(jué)形狀伺服的研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論