2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、長(zhǎng)篇小說《活著》作為余華的重要代表作之一,屢獲國(guó)際大獎(jiǎng),受到海內(nèi)外眾多讀者的喜愛,也得到很多文學(xué)評(píng)論家的關(guān)注,甚至被改編為電影、電視劇、話劇等多種藝術(shù)形式,同名電影更是斬獲多項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)。作為余華轉(zhuǎn)型后的重要作品之一,《活著》不同于余華先鋒期作品,苦難、死亡在小說《活著》中更顯溫情,冷漠不再是余華對(duì)待社會(huì)、人物的態(tài)度,在苦難中開始孕育著救贖?!痘钪芬膊煌凇对S三觀賣血記》、《兄弟》等后期的作品,在《活著》中死亡人數(shù)眾多,福貴在經(jīng)歷了那么

2、多的親人死亡后,仍能樂觀曠達(dá)的活著,這對(duì)于常人來說無疑是不真實(shí)的,且不說死亡的親人數(shù)量之多,就是福貴的這種對(duì)于死亡的承受能力也無疑超出了常人的理解能力。
  本文以余華的長(zhǎng)篇小說《活著》中的主人公福貴承受各種苦難為起點(diǎn),以主人公福貴受難為軸心,剖析《活著》中的主人公在面對(duì)天災(zāi)、人禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、政治動(dòng)蕩給他們帶來的重重打擊,親人朋友紛紛離世后,他為何還能頑強(qiáng)的活著、如何頑強(qiáng)地活著等問題,以期發(fā)現(xiàn)主人公福貴在受難中的自我救贖所展現(xiàn)出的生存

3、哲學(xué),探討死亡的意義。筆者將以《活著》中的災(zāi)難為切入點(diǎn),繼而對(duì)《活著》的不同文本即中篇小說、電影、電視劇進(jìn)行觀照,以期深度剖析余華在長(zhǎng)篇小說《活著》中對(duì)苦難主題、死亡意象的觀照。
  余華似乎一直想要告訴人們,麻木地活著并不比死去有意義。余華通過小說《活著》來探討對(duì)生的超越,又通過生來展現(xiàn)對(duì)死的抗?fàn)庍@一問題,小說中體現(xiàn)著生的哲學(xué)意蘊(yùn)。人是注定一死的,但是在由生向死亡的過程中,人們所展現(xiàn)出來的生活狀態(tài)是千姿百態(tài)的。而在小說《活著》中

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