上海市外來務(wù)工人員隨遷子女教育的公共服務(wù)供給研究.pdf

1、外來務(wù)工人員是中國社會改革開放過程中涌現(xiàn)出的大量的離開家鄉(xiāng)外出務(wù)工人員群體，他們?yōu)橹袊?jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和騰飛做出了巨大的貢獻(xiàn)，但同時，由于中國特有的戶籍制度以及各項社會保障、福利的缺失，這一群體人員所得到的回報與他們的需求有了越來越大的差距。在勞務(wù)保障、醫(yī)療保障、住房及子女教育等各個方面，政府為外來務(wù)工人員提供的公共服務(wù)出現(xiàn)了巨大的缺口，其中，與外來務(wù)工人員一起遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)出外求學(xué)的隨迀子女群體的教育問題，更是凸顯出了巨大的矛盾與困難。解決好

2、這一問題，不僅有利于提高社會整體公平，保障弱勢群體正當(dāng)權(quán)利，更有利于社會整體和諧問題，提高整體人口素質(zhì)以及為中國社會未來發(fā)展提供持續(xù)動力。近年來，上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，投資環(huán)境較好，交通條件快捷便利，社會生活穩(wěn)定，吸引大量的外來人員來滬就業(yè)、生活，與之而來的，便是這些務(wù)工人員隨遷兒女的教育需求與政府教育公共服務(wù)供給之間也產(chǎn)生了一些突出的矛盾。
　　通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)隨遷子女在滬接受教育面臨的問題與困難集中體現(xiàn)在：一是隨迀子女?dāng)?shù)量的劇增和教

3、育資源緊缺之間存在矛盾；二是與隨遷子女教育相關(guān)的管理體制需要進(jìn)一步完善。隨遷子女受教育問題不是孤立的教育問題，而是上海城市外來人口管理這一綜合問題的一部分，隨迀子女教育的數(shù)量問題取決于外來人口在上海的生存條件，取決于本市對居住和從業(yè)的管理強度。
　　因此建議：為外來人口居住和就業(yè)提供有序服務(wù)，緩解局部地區(qū)教育資源緊張壓力；根據(jù)現(xiàn)實與調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃居住人口，積極推進(jìn)教育資源公平配置，在郊區(qū)街道等努力發(fā)展優(yōu)質(zhì)的教育資源；根據(jù)來滬務(wù)工人