東西碰撞下的再生——李安電影美學(xué)研究_20299.pdf

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明『本人聲明：所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師奎苤遭指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人’或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集。■體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。畦?！救顺兄Z：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引‘●起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫(xiě)學(xué)位論文

2、的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定：學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1)已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)供檢索；2)為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_(kāi)的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書(shū)館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)

3、》，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名：導(dǎo)師簽名：簽字日期：年月日簽字同期：年月日～f弓■●ln，東西碰撞下的再生——李安電影美學(xué)研究美學(xué)專業(yè)研究生：楊林指導(dǎo)教師：李天道摘要：三次問(wèn)鼎奧斯卡，兩捧金獅獎(jiǎng)，幾度斬獲金球、金熊、金馬獎(jiǎng)的華人導(dǎo)演李安，無(wú)疑是至今華人導(dǎo)演圈的一個(gè)奇葩。無(wú)論是從商業(yè)還是藝術(shù)的角度來(lái)看，毫不夸張的說(shuō)，李安已經(jīng)躋身電影大師的行列。這個(gè)儒雅、斯文、又有些中庸的臺(tái)灣人

4、，在電影界取得的一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，已經(jīng)充分證明了其電影的價(jià)值與魅力。他是一個(gè)具有國(guó)際化品質(zhì)的導(dǎo)演，他的作品橫跨中西兩個(gè)民族、兩種文化，兩種文明的交融與沖突，無(wú)疑給李安電影的形式和內(nèi)容都增加了創(chuàng)作的契機(jī)。本文試圖從美學(xué)的角度作為研究的切入點(diǎn)，運(yùn)用文化研究的理論、電影理論、美學(xué)理論等知識(shí)相結(jié)合的方法，通過(guò)對(duì)李安電影中的東方元素、好萊塢元素、中西文化交融下的美學(xué)特征分析，探討在中西文化碰撞下，其電影的獨(dú)特魅力和成功原因，以期對(duì)李安電影在美學(xué)思想

5、和藝術(shù)特色上有一個(gè)較為深度的解讀。前言部分，第一節(jié)從問(wèn)題的提出和研究意義來(lái)分析該課題研究的可行性。第二節(jié)從目前學(xué)術(shù)界研究的現(xiàn)狀與不足，找出可研究的領(lǐng)域。第三節(jié)從研究的方法和手段著手，講述如何進(jìn)行課題研究。第一章，從文化角度研究李安電影中獨(dú)具的東方元素。第一節(jié)從倫理家庭觀念入手，從“中國(guó)傳統(tǒng)家庭模式“和“自我犧牲意識(shí)“兩方面探討中國(guó)傳統(tǒng)文化在李安電影中的表現(xiàn)。第二節(jié)主要論述東方特有的意象之美，從武術(shù)和隱喻兩方面探討東方元素對(duì)李安創(chuàng)作的影響