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1、電影表演:情緒、情感的藝術(shù)——論情緒、情感因素在電影表演中的重要性重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)生姓名:李立指導(dǎo)教師:張國立教授專業(yè):電影學(xué)學(xué)科門類:文學(xué)重慶大學(xué)美視電影學(xué)院二O一一年四月I摘要電影表演藝術(shù)是在電影藝術(shù)誕生后,才形成的一支新的表演藝術(shù)分支。雖然電影已經(jīng)在技術(shù)、藝術(shù)等方面得到了長足的進(jìn)入,但是年輕的藝術(shù)總有其不完善、不成熟的地方。這樣的“先天不足”,導(dǎo)致了電影表演藝術(shù)理論在指導(dǎo)實(shí)際和廣泛應(yīng)用上存在一定的問題。心理學(xué)是研究人類的心理
2、活動規(guī)律的學(xué)說;而電影表演藝術(shù)也是要通過人(電影演員)這個載體來體現(xiàn)的。共同的研究載體正是兩個學(xué)科交叉融合的契機(jī)。首先,明確電影演員在表演時,演的就是劇本里的人物和人物關(guān)系的變化;而人物和人物關(guān)系的變化集中體現(xiàn)在人物情緒、情感的變化。其次,情緒、情感是心理學(xué)名詞,論證它們共同具有可表現(xiàn)、可控制、可記憶、可感受的特性。這對電影演員在整個電影創(chuàng)作過程來分析研究情緒、情感因素所起的作用。再次,發(fā)現(xiàn)在藝術(shù)的邏輯中,情緒、情感作為積極參與創(chuàng)作的素
3、材和紐帶,遍布于在電影表演過程中電影演員塑造人物形象的各個階段,并起到關(guān)鍵性的作用。從最初的劇本創(chuàng)作電影編劇創(chuàng)造紙上人物→電影演員對于劇本的理解,通過體驗和體現(xiàn)塑造銀幕人物→導(dǎo)演對電影演員塑造人物的不斷監(jiān)督、修改幫助電影演員塑造銀幕形象,并剪輯產(chǎn)生最終的銀幕形象。促使電影演員在表演中形成一條完整的動態(tài)平衡的“情緒、情感”傳遞的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。最后,傳遞給觀眾并形成一定的反饋、評價機(jī)制重新作用于電影表演的自我完善的現(xiàn)象。從而得出這樣的結(jié)論:電影
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