維、漢雙語語言認(rèn)知事件相關(guān)電位差異性研究.pdf

1、目的：
　　利用EEG/ERP/N400以視覺模式實驗范式探討維吾爾語-漢語雙語者兩種語言在大腦語言認(rèn)知過程中的差異性。
　　方法：
　　1技術(shù)：采用40導(dǎo)Neuroscan認(rèn)知電位儀，運用EEG/ERP/N400技術(shù)。
　　2研究對象：年齡18~23歲的石河子大學(xué)大學(xué)一年級和二年級的維吾爾族大學(xué)生(包括維吾爾語組15人，維-漢雙語組19人，維吾爾語文盲組20人)。
　　3材料：為視覺模式呈現(xiàn)，分為兩種實驗

2、范式：“圖片-詞語”語義啟動范式和“句子-詞語”語義違例范式；“圖片-詞語”語義啟動范式中的圖片及詞語均來自本實驗室已建立的“維吾爾語高頻詞-圖庫”；“句子-詞語”語義違例范式的句子按照末尾詞的詞性分為“句子-動詞”與“句子-名詞”兩種，漢語“句子-動詞”的句子選自小學(xué)三年級以下的漢語語文課本，維吾爾語“句子-名詞”的句子選自小學(xué)1~6年級的維吾爾語語文課本，對應(yīng)的另一種語言的材料由熟練的維-漢雙語者翻譯得到。
　　4觀察指標(biāo)：N

3、400波及其差異波波形特征、腦電地形圖分布特性，測量N400波及其差異波峰值潛伏期與波幅。
　　5統(tǒng)計方法：配對t檢驗、重復(fù)測量的方差分析、獨立樣本t檢驗
　　結(jié)果：
　　1維吾爾語組N400特征研究
　　1.1 N400波形特征：語義不一致較語義一致的N400波幅增高(P<0.05)，潛伏期延遲。
　　1.2 N400差異波潛伏期、波幅：維吾爾語組漢語(398.771±7.250ms)較維吾爾語(366.

4、633±7.250ms)潛伏期延遲(P<0.01)；Fz、C3、Cz、C4、P3、Pz、P4、T3、T4電極位置維吾爾語的波幅較漢語波幅高。
　　1.3腦電地形圖：除了枕葉外的所有腦區(qū)都參與了維吾爾語的語義認(rèn)知過程，漢語相對于維吾爾語激活較弱，以雙側(cè)額葉和頂葉較明顯。
　　1.4溯源分析：維吾爾語的N400激活的腦區(qū)主要在雙側(cè)額葉，右側(cè)邊緣葉、頂葉；而漢語的腦區(qū)則以左側(cè)島葉、顳葉，雙側(cè)額葉、邊緣葉為主。
　　2維-漢雙

5、語組N400特征研究
　　2.1 N400波形特征：兩種語言兩種詞性語義違例較語義一致的N400波幅增高(P<0.05)。
　　2.2 N400差異波潛伏期、波幅：維-漢雙語組兩種語言不同詞性差異波的潛伏期無差異，但波幅有差異。無論是維吾爾語還是漢語名詞的平均波幅(3.468±0.625μV)均比動詞的平均波幅(1.323±0.521μV)大，F(xiàn)=21.995，P＜0.01。除了右顳區(qū)，其余腦區(qū)維吾爾語句子-名詞的波幅均比漢

6、語句子-名詞的波幅高；C3、Cz、C4、P3、P4、Oz、T3電極位置維吾爾語句子-動詞的波幅較漢語句子-動詞的波幅高；F=7.472，P＜0.05。
　　3維吾爾語文盲組N400特征研究
　　3.1 N400波形特征：語義不一致較語義一致的N400波幅增高(P<0.05)，潛伏期延遲。
　　3.2 N400差異波潛伏期、波幅：漢語“圖片-名詞”，維吾爾語組平均潛伏期(397.152±5.841ms)較維吾爾語文盲組平