表演(體育)專業(yè)社會需求現(xiàn)狀調查與對策研究.pdf

1、表演（體育）專業(yè)屬于文學學科門類中的藝術學類，目前主要開設的專項有藝術體操、健美操、體育舞蹈和舞蹈、冰上舞蹈、模特、武術表演、舞龍舞獅。我國開設表演（體育）專業(yè)的學校有單科體育院校，師范類學校和綜合大學。越來越多的學校開設了表演（體育）專業(yè)，學校培養(yǎng)的藝術類表演人才怎樣走向社會，適應社會需求的發(fā)展，就需要學校對表演（體育）專業(yè)的社會需求現(xiàn)狀進行調查，在調查的基礎上分析表演（體育）專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題，并對表演（體育）專業(yè)的發(fā)展，進行科

2、學的定位，提出發(fā)展策略。只有當人才的培養(yǎng)與社會的需求趨向一致時，學校和專業(yè)才能更好地謀求發(fā)展。 本論文的研究以市場營銷學、管理學為理論依據(jù)，選取我國東南西北省份中的部分體育院校、師范院校和綜合大學作為研究對象，通過市場調研了解表演（體育）專業(yè)的社會需求現(xiàn)狀，從而提出表演（體育）專業(yè)社會需求發(fā)展對策。 得出如下結論：表演（體育）專業(yè)正處在發(fā)展的起步階段，社會需求大，但是人才培養(yǎng)質量不高，存在人才培養(yǎng)與社會需求不相適宜的現(xiàn)象

3、；體育表演專業(yè)畢業(yè)的學生就業(yè)主要集中在學校，其次是健身娛樂場所，學生就業(yè)的市場具有多樣性特點；目前表演（體育）專業(yè)就業(yè)市場還不成熟，學校的教育活動要盡量的圍繞最佳細分市場進行，培養(yǎng)符合目標市場需要的人才；表演（體育）專業(yè)的人才培養(yǎng)目標應該是具有一技之長、有體育與藝術修養(yǎng)，具備良好的溝通能力、實踐能力的技能應用性人才；表演（體育）專業(yè)的人才培養(yǎng)的市場策略主要有：以社會需求為導向，培養(yǎng)技能應用型人才；加強專業(yè)通識教育，突出彈性課程；培養(yǎng)學生