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文檔簡介
1、該文對河北省全部12所高等院校本??企w育教育專業(yè)、全部63所普通高校公體部及河北省12個地市的體衛(wèi)處進行了詳盡的問卷調(diào)查,并向有豐富經(jīng)驗的專家、教授進行了咨詢和專家問卷調(diào)查.查閱了10年來國家教委、原國家體委、省教委頒布的關于教育改革、教育規(guī)劃、場館設施、體育教材、全民健身計劃綱要等方面的有關文件和規(guī)定以及目前河北省全部12所高等院校本專科體育教育專業(yè)的教學大綱.參閱了近10年的體育類核心期刊、各大體育院校學報中關于普通高校本、??企w育
2、教育專業(yè)發(fā)展方向及改革的文章60余篇,為該課題的研究提供了充足的參考依據(jù).該文運用文獻資料研究法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法,通過對河北省高等院校體育教育專業(yè)人才社會需求狀況及各層次體育教育專業(yè)的調(diào)查與分析研究后,分別從培養(yǎng)目標和規(guī)格、課程設置、師資隊伍建設、教學條件、培養(yǎng)規(guī)模這五個方面優(yōu)化構建出了改革和發(fā)展的框架并提出了發(fā)展對策.此對策及下設的三級指標的內(nèi)容,均得到專家認可,具有可行性.提出了要適應社會新的人才需求狀況,對河北省高等院校體育教
3、育專業(yè)進行改革,必須首先確定新的人才培養(yǎng)目標、規(guī)格;然后要優(yōu)化課程體系、調(diào)整和完善課程設置,因為課程是實現(xiàn)教育目的和培養(yǎng)目標的最主要途徑,是學校組織教育教學活動的最主要依據(jù),課程設置直接制約著人才培養(yǎng)的目標和規(guī)格;其次是要進一步加強師資隊伍建設、改善教學條件,這是優(yōu)化課程體系完善課程設置得以實現(xiàn)的根本保證,進而實現(xiàn)新的培養(yǎng)目標和規(guī)格;再次要根據(jù)社會需求狀況及河北省高等院校各層次體育教育專業(yè)的實際情況,控制和發(fā)展各個學歷層次的培養(yǎng)規(guī)模,大
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