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1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文孔子的仁學(xué)思想及其現(xiàn)代意義姓名:馬斌申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):中國哲學(xué)指導(dǎo)教師:顏炳罡20041115山東大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要本文從對孔子仁學(xué)思想的深入剖析入手,結(jié)合當(dāng)前的現(xiàn)實,探索孔子所創(chuàng)立的儒學(xué)思想在現(xiàn)代社會中的價值以及今后的發(fā)展出路。作者認(rèn)為,孔子從“孝悌”的自然親情出發(fā),以推己及人為方法。擴展為“泛愛眾”的道德理性,最后上達(dá)天道,完成了道德形上學(xué)學(xué)說的構(gòu)建。在孔子那里,孝悌乃為仁之本,體現(xiàn)真性情和真情實感的
2、“直”是“仁”的主要基礎(chǔ),但是“孝悌”和“直”并不就是“仁”的本身和全部。從“孝悌”到“愛人”、從“修已”到“安人”,“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”、“己所不欲,勿施于人”,發(fā)乎情而入于理,這才構(gòu)成了孔子“仁學(xué)”思想的一般內(nèi)涵。必須注意的是,正因為“仁”具有“推己及人”的邏輯發(fā)展過程,因此“親情之愛”和“泛愛眾”,又是“愛有差等”的,表現(xiàn)為從家庭到家族,再到國家,最后涵蓋“天下”、層層外推的“愛”的同心圓的不斷推展??鬃右郧叭宋木竦陌l(fā)
3、展為孔子仁學(xué)思想的形成提供了條件,孔子“以述為作”的創(chuàng)造方式以及他以后《易傳》、《中庸》的思想為儒家道德形上學(xué)的存在提供了可能和依據(jù)。孔子“一以貫之”的“道”就是“創(chuàng)生不已”、“廣大悉備”的“天道”,亦即“仁道”,面“仁”也就是體現(xiàn)宇宙法則的一種自強不息的精神,是性與天道融合的真實內(nèi)容?!叭省币愿型樾?,以潤物為用,是人的道德倫理生命所在,更是人真實的主體和真實的生命。在為仁的方法上,孔子“納仁入禮”,為確立完美的人格世界,由“內(nèi)圣”而
4、“外王”,找到了內(nèi)在的途徑。在孔子的思想體系中,仁對于禮具有優(yōu)先性和決定性的地位,禮反過來只能對“為仁”發(fā)揮規(guī)范、向?qū)У淖饔?。只有?jīng)過禮這道“門”,仁才能由內(nèi)在的德性轉(zhuǎn)化為夕卜在的德行,也才能成就一種真正完美的人格??鬃油ㄟ^他的仁學(xué)思想發(fā)現(xiàn)了人之為人的根本道理,開啟了內(nèi)在于人心的人格世界,也即發(fā)現(xiàn)了“人”,其實質(zhì)是人的自覺和反思??鬃舆€以建立“天地位”、“萬物育”、有德者治天下、“君君,臣臣,父父,子子”的秩序井然、“天下歸仁”的王道樂
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