2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、從一定意義上講,科學(xué)研究,當然包括藝術(shù)研究,就是在知識的譜系里不斷地從廣度、深度和精度上拓展新篇章。正如貢布里希所說:“歷史很像瑞士奶酪,充滿了孔隙?!北疚脑噲D以“無知者無畏”的膽量,以發(fā)生不久的2010年上海世博會浙江館的創(chuàng)作為重要案例,對我國公共藝術(shù)研究現(xiàn)狀進行一番填補空白式的、較深入的研究?!耙簧骋皇澜?、一花一天堂”。浙江館作為在當下的一個成功的公共藝術(shù)實踐案例,它具備了許多成功的公共藝術(shù)創(chuàng)作方法和規(guī)律及其獨特性,認真研究它,使之

2、成為21世紀乃至將來公共藝術(shù)創(chuàng)作的一個可靠的個案,為中國公共藝術(shù)發(fā)展提供歷史借鑒和經(jīng)驗,并以自己的多年公共藝術(shù)實踐創(chuàng)作經(jīng)驗,為今后的有志于公共藝術(shù)創(chuàng)作者構(gòu)建一套可資參考的方法論,是本文的初衷。
  本文的重點探討內(nèi)容是浙江館的創(chuàng)作研究。從一定程度講,公共藝術(shù)創(chuàng)作的過程與方法決定了公共藝術(shù)作品的最終面貌。對揭開公共藝術(shù)創(chuàng)作的神秘面紗、感受公共藝術(shù)創(chuàng)作的心理、分析公共藝術(shù)生成的機制和文化表述方式等都非常重要。
  本文將深度揭示

3、“浙江館”作為公共藝術(shù)創(chuàng)作的方法論。這里將會結(jié)合公共藝術(shù)創(chuàng)作與地域文化、公共空間以及視覺特性等幾層關(guān)系,從構(gòu)思階段的“開放視野與動態(tài)思維”到“開合多變的過程流”、“抽象的提煉”、“解構(gòu)與異變的表現(xiàn)”“公共又獨特的元素”、“多元互動的特色”、“藝術(shù)化與科技的融合”等章節(jié)去細致探討公共藝術(shù)創(chuàng)作的創(chuàng)作方法及過程,并通過“浙江館”與創(chuàng)作者、“浙江館”與公眾這兩個章節(jié)從另一角度去闡釋公共藝術(shù)創(chuàng)作方法的產(chǎn)生緣由與執(zhí)行效果。當然,為了豐富論文的結(jié)構(gòu)支

4、撐,本文會同時枚舉許多當代國內(nèi)外公共藝術(shù)新作。結(jié)論部分將會站在中國的公共藝術(shù)發(fā)展背景和新技術(shù)時代下探討“浙江館”創(chuàng)作的創(chuàng)新點、價值以及公共藝術(shù)的可能性。
  本文是將公共藝術(shù)的研究從靜態(tài)的研究轉(zhuǎn)向創(chuàng)作過程的動態(tài)研究,把目光轉(zhuǎn)向創(chuàng)作過程的顯現(xiàn);轉(zhuǎn)向?qū)χ黝}、構(gòu)思、創(chuàng)意及制作的演繹;轉(zhuǎn)向?qū)Ω行越?jīng)驗和地域文化深沉積淀的生成揭示;轉(zhuǎn)向公共藝術(shù)結(jié)合公共空間創(chuàng)作的流動過程,也許,是開拓公共藝術(shù)“過程美學(xué)”的新領(lǐng)域的斗膽的嘗試。這是浙江館創(chuàng)作研究

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