版畫漂流計劃——基于社會化媒體建構(gòu)的展覽_10805.pdf

1、在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，許多傳統(tǒng)領(lǐng)域的壟斷壁壘都悄然破碎?；ヂ?lián)鋼+傳統(tǒng)集市=淘寶;互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)百貨賣場=京東;互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行=支付寶;互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)交通=嘀嘀打車;互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)新聞=新媒體，等等，那么做為一個藝術(shù)從業(yè)者當(dāng)然要思考互聯(lián)網(wǎng)+藝術(shù)=互聯(lián)網(wǎng)+展覽
　　版畫漂流計劃是一個通過社會化媒體（社交媒體）進(jìn)行組織、創(chuàng)作、傳播和展示的藝術(shù)計劃的操作系統(tǒng)，旨在探索新的基于社會化媒體平臺進(jìn)行展覽的新模式。在這個計劃中參與者即是創(chuàng)作者也是布展人

2、同時也是策展者和傳播者，參與者在計劃中的多重角色，符合了“傳播的游戲論”中“游戲-傳播”的理念，進(jìn)而在社交媒體平臺形成了藝術(shù)的游戲競爭形態(tài)，讓參與者在游戲競爭的驅(qū)使下開始對版畫刻制過程進(jìn)行自主研究和不斷探索，新勤創(chuàng)作，大膽創(chuàng)新，并積極主動的進(jìn)行廣泛而有效的自媒體傳播。
　　參與者在刻制過程中結(jié)合自身的人生故事付與了版畫作品《林雪》以各自不同的新意義，參與者所表現(xiàn)出的積極探索和想像力的噴發(fā)，對已有展覽體制和藝術(shù)普及教育具有一定程度的