寄宿制高中生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查及其影響因素、教育對(duì)策研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，政府改革的深入，城鎮(zhèn)化建設(shè)快速的推進(jìn)，許多區(qū)縣將高中遷至新城區(qū)，以改善辦學(xué)條件和彌補(bǔ)優(yōu)質(zhì)師資不足的現(xiàn)狀，同時(shí)采用寄宿制的模式來(lái)提高升學(xué)率，而高中三年恰處于人生中重要的階段，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，關(guān)系到青少年未來(lái)一生的發(fā)展，由于應(yīng)試教育的指揮棒，我們?cè)诤芏鄷r(shí)候只關(guān)注到了高中生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，卻忽視了他們心理方面的發(fā)展與教育，而心理健康恰恰又是影響一個(gè)人成敗的重要因素之一，但就現(xiàn)階段而言，對(duì)寄宿制高中生心理健康狀況的調(diào)查并不多，相

2、關(guān)的研究材料也比較匱乏，因此本次調(diào)查以寄宿制高中生為研究被試，探討他們的心理健康現(xiàn)狀，理清影響心理健康的相關(guān)要素，同時(shí)提出相應(yīng)的教育實(shí)踐對(duì)策，為寄宿高中心理教育實(shí)踐活動(dòng)奠定理論基礎(chǔ)與支持，促進(jìn)寄宿制高中生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)與生活。
　　本文采用問(wèn)卷對(duì)江蘇海門縣某寄宿制高中343名高中生（女生199名，男生144名）進(jìn)行心理健康方面的問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)資料的收集與后期數(shù)據(jù)的處理，得出以下幾個(gè)方面的結(jié)論:
　　(1)寄宿制高中生的心理問(wèn)

3、題檢出率為60.9％，其中情緒不平衡、焦慮、學(xué)習(xí)壓力3個(gè)因子大于2分檢出率超過(guò)70％，強(qiáng)迫癥狀則達(dá)到81.4％，且心理健康總分及相關(guān)維度的得分都顯著高于國(guó)內(nèi)同年齡階段的常模水平。
　　(2)寄宿制高中生的心理健康水平在某些人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上具有顯著性差異:寄宿制高中生在心理健康總水平及各個(gè)維度上得分顯著高于非寄宿制高中生;有過(guò)心理求助經(jīng)歷的寄宿高中生在適應(yīng)不良與人際關(guān)系方面得分顯著低于沒(méi)有心理求助經(jīng)歷的高中生。
　　(3)寄宿

4、與非寄宿制高中生在應(yīng)對(duì)效能總分及勝任力、自信程度2個(gè)因子存在顯著差異，后者顯著好于前者。不同性別的寄宿高中生在應(yīng)對(duì)效能的自信程度的維度上具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，其中女生的得分明顯低于男生。
　　(4)寄宿制高中生心理求助態(tài)度在性別維度上具有顯著差異，女生得分顯著好于男生，特別表現(xiàn)在恥辱與開放性2個(gè)因子上;有過(guò)心理求助經(jīng)驗(yàn)的寄宿制高中生在心理求助態(tài)度總分及4個(gè)相關(guān)維度上得分明顯高于沒(méi)有該經(jīng)驗(yàn)的寄宿制高中生;寄宿制高中生的應(yīng)對(duì)效能與心理求助態(tài)