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文檔簡介
1、社交焦慮是指個體在社交場合中,由于對自己的人際交往缺乏信心或者自我評價傾向于負(fù)面評價而產(chǎn)生的在社會交往中體驗到的不安、緊張等焦慮情緒。研究發(fā)現(xiàn),社交焦慮普遍存在于大學(xué)生群體中,而本論文的研究對象是研究生群體,重點探討研究生群體的社交焦慮狀況及其自尊對社交焦慮的影響關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,對社交焦慮研究生進(jìn)行以提高自尊為主題的團(tuán)體沙盤輔導(dǎo),以檢驗團(tuán)體沙盤輔導(dǎo)對社交焦慮研究生自尊的干預(yù)效果,試圖發(fā)現(xiàn)并論證一種能有效改善研究生的社交焦慮狀況的心理健
2、康方法。并通過此研究,擴(kuò)大團(tuán)體沙盤輔導(dǎo)的適用范圍,為解決研究生的社交焦慮問題拓寬干預(yù)思路,同時也為更多的心理問題提供有效的干預(yù)途徑。
本研究在研究一中,采用隨機(jī)整群抽樣的調(diào)查方法,對鄭州大學(xué)300名碩士研究生文理醫(yī)科的研一、研二學(xué)生進(jìn)行關(guān)于社交回避及苦惱量表和大學(xué)生自尊問卷的調(diào)查。在研究二中,采取團(tuán)體沙盤干預(yù)輔導(dǎo)的方法,通過在校園內(nèi)張貼海報以及在鄭州大學(xué)研究生院官網(wǎng)發(fā)布關(guān)于團(tuán)體沙盤輔導(dǎo)活動的公告招募被試,根據(jù)報名者填寫社交回避
3、及苦惱量表和大學(xué)生自尊問卷的情況,篩選符合條件的被試,并將其分為實驗組與對照組,對實驗組進(jìn)行基于增強(qiáng)自尊的團(tuán)體沙盤輔導(dǎo),并通過等組前后測進(jìn)行統(tǒng)計分析。
本研究得出以下結(jié)果:
?。?)研一、研二學(xué)生的社交焦慮總分為10.311(SD=5.444),男生的社交焦慮水平顯著地高于女生的社交焦慮水平,非獨生子女的社交焦慮水平顯著地高于獨生子女的社交焦慮水平,非學(xué)生干部的社交焦慮水平顯著地高于學(xué)生干部的社交焦慮水平,理工類研究生
4、的社交焦慮水平高于文史類研究生,文史類研究生的社交焦慮水平高于醫(yī)學(xué)類研究生,理工類研究生的社交焦慮水平高于醫(yī)學(xué)類研究生。
?。?)研一、研二學(xué)生的自尊問卷總均分為46.105分(SD=7.516),獨生子女研究生的自尊水平顯著高于非獨生子女研究生;城鎮(zhèn)生源地研究生的自尊水平顯著高于農(nóng)村生源地研究生;學(xué)生干部研究生的自尊水平顯著高于非學(xué)生干部研究生。而在年級、性別、學(xué)科性質(zhì)上則無差異。
?。?)實驗組后測的社交焦慮水平顯著
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