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1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文明代蘇州文氏家族作家研究姓名:張小波申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師:李時人20090401THESIS:T——h—e——R—e——searc—hab—outSuz—h—ous——Wensfamil—y——w—r—it—er—s——i—n———t——h——e———M————i—ra—————D——v——p——a——s——t—v—一—AncientChine—seLiteraturespecializa
2、tion礎(chǔ)postgraduate:—Zhan窟—xiaoboMENTOR:U墨址理ⅡAbstract:IntheMingDynasty,Suzhou’SWen’SfamilyWasexpertinLiteratureandtheArtsAndthisfeaturepassedonfromgenerationtogenerationAtthattime,thefamilyWasauniqueculturefamilyThemostoft
3、hisfamilymembersweregoodatLiteratureandtheArts,ofcoursethereWassomebodyWasproficientinallartThisarticlefocusesontheirpoemsandproseSothisthesiscutsfromWen’Sfamilymembers’writeridentitytesearchtheirlifefriendship,poemsandp
4、roseThisthesistakesthepe埡greeofWen’Sfamilyastheclue,inordertoshowthewholepictureaboutthisfamilyLiterature’SdevelopmentAnditisdividedintofourchaptersChapterOneresearchesWenHongWenLin,WenSenwhosymbolizedWensfamilyLitemture
5、sEarlyhingTherearetheir“l(fā)ifetables”behindthemselvesChapterTworesearchesWenZhengmingwhowasWen’SfamilyLiterature’SpeakThisChapterisdividedintofourparts,suchas“l(fā)ife”,“friendship”,“thoughts”,“poemsandprose”Becausetherehavebe
6、ensomekindsofWenZhengmingChronicle,SOthereWasnothis‘‘Ⅱfetable”ChapterThreeresearchesWenPengWenJiaWenZh∞zlliandSOonwhocontinuedtheirfamilyLiteraturetraditionTherearetheir“fifetables’’behindthemselvestooChapterFourresearch
7、esWen’SfamilywritersattheendoftheMingDynastyTherepresentativesareWenZhenmengandWenZhenhengInadditiontherealeWenBingandothermemberswhohadnoblevirtuesTherearetheir“l(fā)ifetables’’behindthemselves,tooThereisIntroductioninfront
8、ofthispaperandEpilogatthebackofthispaperIntroductionsummarizesWen’Sfamilymembers’actionsinLiteratureandtheAn’and舯aly硝theResearchStatusEpilogexploresthefamily’SLiteratureFeatures,andbrieflyanalyzesthereasonswhythefamily’S
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