2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本試驗(yàn)選用三個(gè)保綠型品種和三個(gè)非保綠型品種進(jìn)行完全雙列雜交設(shè)計(jì),采用朱軍包括基因型×環(huán)境互作效應(yīng)的加性-顯性-母體效應(yīng)遺傳模型(ADM模型)分析方法,系統(tǒng)分析了不同環(huán)境下(04年春播、04年夏播、05年春播和05年夏播)玉米葉片面積和葉綠素含量性狀的遺傳及其與產(chǎn)量的相關(guān)性。主要結(jié)果如下: 遺傳效應(yīng)分析表明,在不同環(huán)境條件下葉綠素含量和葉片面積受加性效應(yīng)、顯性效應(yīng)及母體效應(yīng)的控制,其中在春播環(huán)境中葉綠素含量同時(shí)受控于加性效應(yīng)和顯性

2、效應(yīng),而在夏播環(huán)境中,葉綠素含量主要受控于加性效應(yīng);04年春播環(huán)境下,葉片面積同時(shí)受控于加性效應(yīng)和顯性效應(yīng),04年夏播環(huán)境和05年春播環(huán)境下,葉片面積主要受控于顯性效應(yīng),05年夏播環(huán)境下,葉片面積受控于顯性效應(yīng)和母體效應(yīng)。葉綠素含量和葉片面積還會(huì)明顯受到遺傳主效應(yīng)與環(huán)境互作效應(yīng)的影響。葉綠素含量的互作效應(yīng)中以顯性效應(yīng)×環(huán)境互作效應(yīng)(VDE)為主,其次為加性效應(yīng)×環(huán)境互作效應(yīng)(VAE)。葉片面積的互作效應(yīng)中以顯性效應(yīng)×環(huán)境互作效應(yīng)(VDE

3、)為主,其次為母體效應(yīng)×環(huán)境互作效應(yīng)(VME)。在遺傳育種中需要注意各種基因效應(yīng)在不同環(huán)境中的差異,根據(jù)各親本的遺傳效應(yīng)預(yù)測(cè)值,選用遺傳主效應(yīng)表現(xiàn)良好以及在不同環(huán)境下互作效應(yīng)表現(xiàn)較為穩(wěn)定的優(yōu)良親本組配雜交組合,育成適應(yīng)不同地區(qū)或某一特定地區(qū)的新品種,提高選擇效果。 遺傳率分析表明,在不同環(huán)境下,葉綠素含量都有較高的狹義遺傳率,說(shuō)明選擇易取得較好效果;在04年夏播環(huán)境下,葉片面積的狹義遺傳率為零,對(duì)其選擇不易奏效,而在其它環(huán)境中,

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