浙江省手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)項(xiàng)目的效果評價(jià).pdf

1、目的：
　　通過對3期浙江省手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)員一般情況、培訓(xùn)前后核心能力的調(diào)查，評價(jià)培訓(xùn)項(xiàng)目的效果。
　　方法：
　　對3期浙江省手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班的學(xué)員，運(yùn)用自制的一般情況調(diào)查表、劉明等改編的注冊護(hù)士核心能力量表，通過學(xué)員一般特征、專業(yè)理論和操作技能考核成績、論文及課題數(shù)量、現(xiàn)場答辯成績以及培訓(xùn)前后核心能力量表評分等指標(biāo)，評價(jià)浙江省手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)的效果，分析學(xué)員人口學(xué)特征與核心能力的相關(guān)性及對培訓(xùn)效果

2、的影響。
　　結(jié)果：
　　1.95名學(xué)員97.89％為女性。平均年齡34.01±4.21歲，平均護(hù)齡13.71±4.50年，手術(shù)室平均護(hù)齡11.68±4.49年。學(xué)歷75.79％為本科。職稱以主管護(hù)師和護(hù)師為主，分別占48.42％和43.16％;學(xué)員來自浙江省各地區(qū)醫(yī)院，以杭州、溫州、寧波居多，占47.4％。來自三級醫(yī)院的學(xué)員占77％。
　　2.與學(xué)員核心能力的人口學(xué)特征有年齡、職稱和護(hù)齡。年齡與5個(gè)維度相關(guān)，其中評判

3、性思維、科研維度顯著相關(guān)(p＜0.01)，與臨床護(hù)理、領(lǐng)導(dǎo)能力、法律倫理實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展維度相關(guān)(p＜0.05);職稱與5個(gè)維度相關(guān)，其中臨床護(hù)理、法律倫理實(shí)踐維度相關(guān)顯著相關(guān)(p＜0.01)，與評判性思維科研、領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)發(fā)展維度相關(guān)(p＜0.05)。護(hù)齡與3個(gè)維度相關(guān)，其中評判性思維、科研維度顯著相關(guān)(p＜0.01)，與臨床護(hù)理和專業(yè)發(fā)展維度相關(guān)(p＜0.05)。
　　3.注冊護(hù)士核心能力量表測得學(xué)員7個(gè)維度條目培訓(xùn)前后排序不

4、變，各維度分值均有不同程度的提高。維度條目均分最高前三者為:法律倫理實(shí)踐、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)能力，最低為評判性思維科研。6個(gè)維度培訓(xùn)前后存在差異(p＜0.05)，其中評判性思維、科研維度存在顯著性差異(p＜0.01)。
　　4.不同年齡的學(xué)員在評判性思維科研、領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)發(fā)展和法律倫理實(shí)踐能力的培訓(xùn)效果存在差異;不同職稱的學(xué)員在評判性思維科研、臨床護(hù)理、領(lǐng)導(dǎo)能力和法律倫理實(shí)踐能力的培訓(xùn)效果存在差異;不同護(hù)齡的學(xué)員在評判性思維科研、臨