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文檔簡(jiǎn)介
1、目的:
通過對(duì)3期浙江省手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)員一般情況、培訓(xùn)前后核心能力的調(diào)查,評(píng)價(jià)培訓(xùn)項(xiàng)目的效果。
方法:
對(duì)3期浙江省手術(shù)室??谱o(hù)士培訓(xùn)班的學(xué)員,運(yùn)用自制的一般情況調(diào)查表、劉明等改編的注冊(cè)護(hù)士核心能力量表,通過學(xué)員一般特征、專業(yè)理論和操作技能考核成績(jī)、論文及課題數(shù)量、現(xiàn)場(chǎng)答辯成績(jī)以及培訓(xùn)前后核心能力量表評(píng)分等指標(biāo),評(píng)價(jià)浙江省手術(shù)室??谱o(hù)士培訓(xùn)的效果,分析學(xué)員人口學(xué)特征與核心能力的相關(guān)性及對(duì)培訓(xùn)效果
2、的影響。
結(jié)果:
1.95名學(xué)員97.89%為女性。平均年齡34.01±4.21歲,平均護(hù)齡13.71±4.50年,手術(shù)室平均護(hù)齡11.68±4.49年。學(xué)歷75.79%為本科。職稱以主管護(hù)師和護(hù)師為主,分別占48.42%和43.16%;學(xué)員來(lái)自浙江省各地區(qū)醫(yī)院,以杭州、溫州、寧波居多,占47.4%。來(lái)自三級(jí)醫(yī)院的學(xué)員占77%。
2.與學(xué)員核心能力的人口學(xué)特征有年齡、職稱和護(hù)齡。年齡與5個(gè)維度相關(guān),其中評(píng)判
3、性思維、科研維度顯著相關(guān)(p<0.01),與臨床護(hù)理、領(lǐng)導(dǎo)能力、法律倫理實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展維度相關(guān)(p<0.05);職稱與5個(gè)維度相關(guān),其中臨床護(hù)理、法律倫理實(shí)踐維度相關(guān)顯著相關(guān)(p<0.01),與評(píng)判性思維科研、領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)發(fā)展維度相關(guān)(p<0.05)。護(hù)齡與3個(gè)維度相關(guān),其中評(píng)判性思維、科研維度顯著相關(guān)(p<0.01),與臨床護(hù)理和專業(yè)發(fā)展維度相關(guān)(p<0.05)。
3.注冊(cè)護(hù)士核心能力量表測(cè)得學(xué)員7個(gè)維度條目培訓(xùn)前后排序不
4、變,各維度分值均有不同程度的提高。維度條目均分最高前三者為:法律倫理實(shí)踐、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)能力,最低為評(píng)判性思維科研。6個(gè)維度培訓(xùn)前后存在差異(p<0.05),其中評(píng)判性思維、科研維度存在顯著性差異(p<0.01)。
4.不同年齡的學(xué)員在評(píng)判性思維科研、領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)發(fā)展和法律倫理實(shí)踐能力的培訓(xùn)效果存在差異;不同職稱的學(xué)員在評(píng)判性思維科研、臨床護(hù)理、領(lǐng)導(dǎo)能力和法律倫理實(shí)踐能力的培訓(xùn)效果存在差異;不同護(hù)齡的學(xué)員在評(píng)判性思維科研、臨
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