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1、分類號I至Q魚:2UDC碩士學(xué)位論文孫應(yīng)時及《燭湖集》研究勞貝兒學(xué)科專業(yè)蟲國直岱塞堂指導(dǎo)老師型!先墓塾拯論文答辯日期2Q!魚生5旦!目學(xué)位授予日期麴血壘:丕Q答辯委員會主席揚苤畝教援孫應(yīng)時及《燭湖集》研究摘要孫應(yīng)時,字季和,浙江余姚人,時人稱之“燭湖先生“。在南宋紛繁復(fù)雜的政治和社會環(huán)境下,孫應(yīng)時以廉潔仁厚的品質(zhì)和過人的才干得到了世人的推崇,其兼學(xué)、調(diào)和的思想特點和豐富的人生經(jīng)歷對于我們了解當(dāng)時社會的政治、文化狀況都有著獨特的價值和意義
2、。但長期以來,學(xué)術(shù)界并沒有給予孫應(yīng)時及其文集《燭湖集》太多重視,不僅缺少對孫應(yīng)時詩文的關(guān)注,對于其學(xué)術(shù)思想更是未曾有過系統(tǒng)的研究。本文以孫應(yīng)時為研究對象,采用知人論事和文本分析法,結(jié)合其所處的時代背景,對孫應(yīng)時及《燭湖集》進行全面系統(tǒng)的研究。從思想性格、學(xué)術(shù)思想和詩文創(chuàng)作三個方面展開論述,梳理三者的發(fā)展過程,并發(fā)掘它們之間的聯(lián)系,以展現(xiàn)孫應(yīng)時學(xué)術(shù)思想的價值、文學(xué)創(chuàng)作的特質(zhì)和南宋前期社會的風(fēng)貌。第一章從孫應(yīng)時的成長經(jīng)歷和教育經(jīng)歷兩方面入手
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