皖派樸學家《素問》校詁研究.pdf

1、該論文主要以"校詁派"為研究對象,并選定胡澍、俞樾、孫詒讓、于 所組成的《素問》校詁派為具體研究內(nèi)容,以初步探討樸學對醫(yī)學文獻研究的深遠影響.全文分為上下兩篇,內(nèi)容摘要如下:第一,追溯《素問》校詁派的學術淵源.該論文首次整理展示了一條由樸學向醫(yī)學領域滲透的學術發(fā)展轉(zhuǎn)跡.第二,該文研究方法首先是對胡澍、俞樾、孫詒讓、于 的195條《素問》校釋實例進行了全面分析,并與"注釋派"的考證內(nèi)容進行了比較.第三,胡澍、俞樾、孫詒讓等皆是上承"段王之

2、學",水平高超、影響深遠的皖派核心代表人物,當他們涉足醫(yī)學文獻時,最積極的意義是將小學方法引進了醫(yī)學領域.論文從五個角度全面歸納了皖派樸學《素問》校詁的方法體系.第四,中國學術史上的"漢宋之爭"是形成《素問》校詁派與注釋派的重要學術背景因素.第五,醫(yī)學屬自然科學,必然會遵循自然科學內(nèi)部運動的發(fā)展規(guī)律,該文提出了貫穿于醫(yī)學文獻研究中的一對主要矛盾概念--原始義與詮釋義,并總結分析了原始義與詮釋義四種關系狀態(tài):統(tǒng)一性關系、互補性關系、多線性

3、關系、不一致性關系,以從本質(zhì)上揭示?？庇栐b方法在醫(yī)學文獻研究中重要作用.第六,皖派樸學家《素問》校詁的學術價值并不僅僅是引進了嚴謹?shù)男W方法.《素問》是中醫(yī)學的基本理論內(nèi)容,至今是有效指導臨床實踐的理論依據(jù).但《素問》本質(zhì)上又是成型于先秦時期的古代醫(yī)學經(jīng)典文獻,因此研究《素問》本身就集中了諸多矛盾于一體:?？庇栐b與醫(yī)理闡釋的辨證統(tǒng)一、歷史方法與現(xiàn)實方法的辨證統(tǒng)一、學習繼承與發(fā)展創(chuàng)新的辨證統(tǒng)一等.該文通過對具體實例的分析,并綜合已有的研究