2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在當(dāng)今國(guó)際化的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境下,企業(yè)管理者都在考慮如何提高自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,組織學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新可謂是當(dāng)前的一大研究熱點(diǎn)。知識(shí)創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新中的一個(gè)重要組成部分,企業(yè)作為組織,應(yīng)當(dāng)充分考慮組織學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)的意義。而不同的組織學(xué)習(xí)方式可以使企業(yè)根據(jù)自身的業(yè)務(wù)和行業(yè)特色更好的利用和實(shí)施組織學(xué)習(xí),促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新,提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平,提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
   本文在對(duì)國(guó)內(nèi)外組織學(xué)習(xí)方式和知識(shí)創(chuàng)新理論綜述的基礎(chǔ)上,提出了總假設(shè)

2、:企業(yè)組織學(xué)習(xí)方式與知識(shí)創(chuàng)新正相關(guān)。并在此基礎(chǔ)上提出了五個(gè)子假設(shè):假設(shè)H1:企業(yè)組織學(xué)習(xí)方式的實(shí)現(xiàn)程度對(duì)知識(shí)獲取狀況產(chǎn)生正面影響;假設(shè)H2:企業(yè)組織學(xué)習(xí)方式的實(shí)現(xiàn)程度對(duì)知識(shí)融合狀況產(chǎn)生正面影響;假設(shè)H3:企業(yè)組織學(xué)習(xí)方式的實(shí)現(xiàn)程度對(duì)知識(shí)創(chuàng)造狀況產(chǎn)生正面影響;假設(shè)H4:企業(yè)組織學(xué)習(xí)方式的實(shí)現(xiàn)程度對(duì)知識(shí)擴(kuò)散狀況產(chǎn)生正面影響;假設(shè)H5:企業(yè)組織學(xué)習(xí)方式的實(shí)現(xiàn)程度對(duì)知識(shí)共享狀況產(chǎn)生正面影響。本文采用實(shí)證研究的方法,通過(guò)對(duì)河北省石家莊市中小型企業(yè)

3、的調(diào)查研究,整理問(wèn)卷調(diào)查所得數(shù)據(jù),提出了企業(yè)組織學(xué)習(xí)方式與知識(shí)創(chuàng)新的總體模型,描述分析了企業(yè)組織學(xué)習(xí)方式與知識(shí)創(chuàng)新的現(xiàn)狀,并且通過(guò)相關(guān)分析、回歸分析等統(tǒng)計(jì)方法驗(yàn)證了本研究提出的假設(shè),最后提出了一些相關(guān)對(duì)策建議。
   本文創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:(1)提出了新的組織學(xué)習(xí)、知識(shí)創(chuàng)新概念,并對(duì)組織學(xué)習(xí)方式的劃分提出了新的界定。(2)構(gòu)建了企業(yè)組織學(xué)習(xí)方式與知識(shí)創(chuàng)新的總體模型,提出并驗(yàn)證了本文所提出的總假設(shè)和五個(gè)子假設(shè)。(3)提

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