基于軟總線的微總線研究及在遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用.pdf

1、本文主要研究了一個(gè)微型軟總線(Mini Software Bus，MSB)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，并將其應(yīng)用于的遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)中。 研究的微型軟總線(簡(jiǎn)稱：微總線)采用自適配通信環(huán)境(AdaptiveCommuication Environment，ACE)的框架和模式進(jìn)行構(gòu)建。ACE的良好性能、強(qiáng)大的互操作性和健壯性等特點(diǎn)確保了微總線具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性。微總線采用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)模式，各構(gòu)件按照協(xié)議具備驅(qū)動(dòng)能力，構(gòu)件(Compent，又譯組件)

2、之間可以發(fā)起數(shù)據(jù)通信，從而實(shí)現(xiàn)具體的業(yè)務(wù)應(yīng)用。構(gòu)件的技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施采用ACE的框架來實(shí)現(xiàn)，構(gòu)件和平臺(tái)微總線連接的技術(shù)接口使用可擴(kuò)展標(biāo)記語言(The ExtensibleMarkup Language，XML)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行封裝。 研究的遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用系統(tǒng)主要包括教學(xué)管理、遠(yuǎn)程教學(xué)與課程建設(shè)等三大功能。這些功能由教學(xué)短信功能構(gòu)件、網(wǎng)絡(luò)教室功能構(gòu)件、電子郵件功能構(gòu)件、即時(shí)消息功能構(gòu)件、傳真功能構(gòu)件、系統(tǒng)公告功能構(gòu)件、網(wǎng)絡(luò)電話功能構(gòu)件和客戶

3、端構(gòu)件等來協(xié)同完成。平臺(tái)系統(tǒng)各功能模塊采用構(gòu)件來進(jìn)行開發(fā)，同時(shí)可以通過增加新的構(gòu)件將新的功能模塊(如即時(shí)消息、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)傳真等)有機(jī)地集成到教學(xué)平臺(tái)上來，為遠(yuǎn)程教學(xué)提供豐富的互動(dòng)手段。因而研究的平臺(tái)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的擴(kuò)展性，能滿足遠(yuǎn)程教育不斷發(fā)展的業(yè)務(wù)要求。 遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)總線采用微總線構(gòu)建，平臺(tái)的各功能構(gòu)件掛接在平臺(tái)總線上，構(gòu)件可以通過該總線進(jìn)行數(shù)據(jù)的雙向交互。 實(shí)現(xiàn)了平臺(tái)系統(tǒng)教學(xué)短信功能構(gòu)件的設(shè)計(jì)與硬件系