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文檔簡介
1、悲劇性從某種意義上來講是由人的心靈所引起的,同時也是由社會、經(jīng)濟、歷史各種因素綜合作用引起的,不同群體對悲劇性藝術(shù)的呈現(xiàn)有著不同的解讀方式,悲劇性往往以主人公的毀滅為最終結(jié)局。在西方文學(xué)中,靈魂的勝利高歌就是悲劇性的最終源泉。日本動畫大師宮崎駿正是運用動畫電影這種符號性語言,在動畫電影中通過形式上的細(xì)致塑造傳遞給觀者,以獲取感官上的直接反映,去揭示人生本應(yīng)重視的價值而沒有被看重所導(dǎo)致的“悲”。在宮崎駿十年的動畫作品中,其主題包括人與自然
2、、人文、環(huán)境保護、科學(xué)和技術(shù)、反戰(zhàn)或童年、青春、成長、友情、愛情、純真、勇氣、幻想、思考。他所創(chuàng)作的動畫電影多以深刻的內(nèi)涵、動人的故事情節(jié)、獨特的風(fēng)格在世界動漫動畫界獨樹一幟。他的動畫電影無論從故事情節(jié)還是畫面色彩以及人物塑造方面都具有鮮明的特色和別具一格的價值。
本文試從“悲劇性美學(xué)”角度思考出發(fā),以宮崎駿的動畫電影作為研究文本,借助省內(nèi)幾所高校動畫的受眾群體調(diào)查數(shù)據(jù),解讀動畫電影中的悲劇性,闡釋宮崎駿動畫電影的悲劇性特點。
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