虛擬教學(xué)實驗室通信與調(diào)度管理技術(shù)研究.pdf

1、用現(xiàn)代計算機技術(shù)研究虛擬實驗室及其在教學(xué)中的應(yīng)用，是近幾年國內(nèi)外實驗教學(xué)研究的熱點。虛擬實驗室就是以計算機網(wǎng)絡(luò)為核心，將虛擬儀器通過網(wǎng)絡(luò)連接起來，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、分析和遠程操作的一個系統(tǒng)，它具有透明性、資源共享性、互操作性、用戶自主性、擴展性以及安全性等特點，是傳統(tǒng)實驗室無法比擬的。通信與調(diào)度管理是構(gòu)建虛擬教學(xué)實驗室系統(tǒng)的關(guān)鍵問題，各種數(shù)據(jù)的傳輸需要一個良好的通信機制來保證，調(diào)度管理則是系統(tǒng)能夠有序化工作的關(guān)鍵。因此研究虛擬教學(xué)實驗室系

2、統(tǒng)的通信與調(diào)度管理技術(shù)具有廣泛的應(yīng)用價值。 本文對虛擬教學(xué)實驗室的設(shè)計原則、功能要求和系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)進行了詳細的分析，在此基礎(chǔ)上設(shè)計了虛擬教學(xué)實驗室系統(tǒng)的整體架構(gòu)，包括網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和軟件體系結(jié)構(gòu)，并且對系統(tǒng)的功能模塊進行了設(shè)計。簡要介紹了現(xiàn)有的一些通信機制，比較了它們的優(yōu)缺點，根據(jù)虛擬教學(xué)實驗室系統(tǒng)的特點，確定了本文所采用的通信機制，并在此通信機制的基礎(chǔ)上，開發(fā)了虛擬教學(xué)實驗室的通信子系統(tǒng)，其封裝了廣播、組播、單播三種通信方式，并