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1、學(xué)校代碼:學(xué)校代碼:1016910169學(xué)號:號:1300113001分類號:號:G61G61密級:級:無教育碩士專業(yè)學(xué)位論文鞍山市五星級幼兒園環(huán)境教育現(xiàn)狀鞍山市五星級幼兒園環(huán)境教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究的調(diào)查研究TheResearchonEnvironmentalEducationinFivestarrankingKindergarteninAnshan作者姓名:盛麗專業(yè)名稱:學(xué)前教育研究方向:學(xué)前教育理論與實踐指導(dǎo)教師:趙杰齊丹答辯日期:2
2、015年6月11日中文摘要I摘要隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,環(huán)境問題也日益突出。我國作為一個發(fā)展中的大國,在追趕現(xiàn)代化的征程中,正面臨更多的生態(tài)窘境,長期被忽視的環(huán)境問題已經(jīng)開始全面顯現(xiàn)。因此,保護(hù)環(huán)境走可持續(xù)發(fā)展之路已經(jīng)成為了全人類的共同追求。環(huán)境教育伴隨著環(huán)境保護(hù)事業(yè)的不斷發(fā)展而誕生,應(yīng)該面向各個年齡和各個層次的人。從幼兒期進(jìn)行環(huán)境教育,符合世界環(huán)境教育發(fā)展趨勢和根本要求。學(xué)前教育階段是幼兒環(huán)境教育的啟蒙時期,有研究證明,人的生活習(xí)慣和
3、智能絕大部分是在6歲之前形成的,所以幼兒在這個時期所形成的環(huán)境態(tài)度、環(huán)境情感、環(huán)境道德及環(huán)境行為等對其成長過程中綜合環(huán)境素質(zhì)的提高,乃至其一生的可持續(xù)發(fā)展都極為重要。因此,把環(huán)境教育納入學(xué)前教育體系,從幼兒園開始對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育具有特殊的價值和深遠(yuǎn)的意義。本文主要采取了文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、訪談法、觀察法的研究方法,對鞍山市五星級幼兒園開展環(huán)境教育情況進(jìn)行了調(diào)查研究,著重對存在問題及產(chǎn)生原因進(jìn)行了系統(tǒng)分析,并在此基礎(chǔ)上提出了合理化的
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