11632.幼兒園性教育調查研究——以鞍山市幼兒園為例

1、學校代碼：學校代碼：1016910169學號：號：130022130022分類號：號：G61G61密級：級：無教育碩士專業(yè)學位論文幼兒園性教育調查研究幼兒園性教育調查研究以鞍山市幼兒園為例以鞍山市幼兒園為例TheResearchofKindergartenSexEducationKindergartensinAnshanCityasAnExample作者姓名：王良玉專業(yè)名稱：學前教育研究方向：學前教育理論與實踐指導教師：左彩云張艷輝答辯

2、日期：中文摘要I摘要在幼兒的身心發(fā)展中，幼兒的性心理發(fā)展是非常重要的一部分。大多數(shù)心理學家和精神分析學家認為，人類的性發(fā)展是從出生就開始的，幼兒期的性心理發(fā)展包括“口欲期、肛欲期、性器官欲期和性疏遠期”四個階段。那么為了確保幼兒身心能夠良好的發(fā)展，幼兒的性心理發(fā)展必然需要正確的引導，因此許多專家學者提倡性教育應該從幼兒階段開始。在很多發(fā)達國家，幼兒性教育已經(jīng)成為幼兒園中不可或缺的一部分，然而在我國大部分城市，幼兒園中的性教育依然還處于萌

3、芽階段。本研究立足于調查幼兒園性教育現(xiàn)狀，以期得到實際結果分析原因并提出策略。本研究查閱幼兒性教育相關文獻資料，界定研究內容，并以此編制調查問卷和訪談提綱。以鞍山市6所幼兒園共68名幼兒教師作為調查樣本，采用問卷調查法進行調查，并隨機選取10名幼兒教師進行訪談調查，調查幼兒教師性教育觀念、知識、能力以及幼兒園中性教育資源情況，了解鞍山市幼兒園目前的性教育現(xiàn)狀，并分析原因，最后提出幼兒園性教育的改進策略。關鍵詞：關鍵詞：幼兒園；性教育；調