15513.我國大學校訓的核心價值觀及當代價值研究

1、太原理工大學碩士研究生學位論文I我國大學校訓的核心價值觀及當代價值研究摘要價值觀是對社會、對事物以及對人的總體看法，體現(xiàn)了一種價值取向和價值追求，從根本上影響著社會的發(fā)展方向和個人的道路選擇。所以在當代的社會背景下，弘揚價值觀的教育和踐行具有至關(guān)重要的意義。大學生是民族和國家未來的希望，他們正處于價值觀形成和確立的時期，在這一關(guān)鍵時期，強化大學生的價值觀教育就顯得格外重要。大學校訓體現(xiàn)著一所學校的古往今來，是對大學主導的價值觀的表外呈現(xiàn)

2、。所以，在高校有必要加強對校訓的重視度，使校訓倡導的價值觀真正地融入學生的心中，并成為學生走出學校融入社會以至于影響一生的精神財富。本文旨在從大學校訓的核心價值觀入手，采用文獻研究法、枚舉法以及歸納法，對選取的部分高校的校訓進行了細致具體的分析和探究。先是從校訓的涵義入手，解釋了各種字典以及國內(nèi)學者們對“校訓”一詞的定義。還有對核心價值觀的概念界定以及自己對校訓核心價值觀的理解，即是在一系列校訓的價值觀中，具有穩(wěn)定的特性，能在總體中起主