17552.新課改背景下拉薩市初中地理實(shí)踐教學(xué)研究

1、碩士學(xué)位論文新課改背景下拉薩市初中地理實(shí)踐教學(xué)研究姓名：昌成皓指導(dǎo)教師：瓊達(dá)教授院（部、中心）：理學(xué)院專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（地理）研究方向：地理教學(xué)完成日期：2017年5月１0日學(xué)校代碼：10694學(xué)號(hào)：1503123004密級(jí)：I摘要初中地理學(xué)科知識(shí)體系龐大，涵蓋面廣。地理實(shí)踐教學(xué)作為初中地理教學(xué)形式的重要組成部分，貫穿初中地理課程的每個(gè)章節(jié)，對(duì)地理實(shí)踐的教學(xué)都有著很高的要求。但在實(shí)際的地理實(shí)踐教學(xué)中，還存在著很多的問題。教師雖然能認(rèn)識(shí)到地

2、理實(shí)踐活動(dòng)的重要性，但教學(xué)手段和教學(xué)方法單一。在教學(xué)的過程中，不重視學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，造成學(xué)生理解和掌握地理知識(shí)和地理技能的困難和障礙，學(xué)生對(duì)于地理實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)也失去興趣。針對(duì)這種情況，本研究通過對(duì)初中地理實(shí)踐活動(dòng)的分類與梳理，結(jié)合對(duì)影響地理實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的因素的調(diào)查，提出相應(yīng)的解決策略和教學(xué)方法，優(yōu)化地理實(shí)踐教學(xué)。本論文共分六部分：第一部分，基于地理實(shí)踐教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)、新課程對(duì)于地理實(shí)踐教學(xué)的要求、地理學(xué)科的特點(diǎn)的要求和現(xiàn)階段初中