基于web2.0的個(gè)人信息環(huán)境構(gòu)建研究

1、分類號(hào)：密級(jí)：學(xué)校代碼：學(xué)號(hào)：10165201211001194遣掌研筢大學(xué)碩士學(xué)位論文基于Web20的個(gè)人信息環(huán)境構(gòu)建研究作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：秦萍圖書(shū)館學(xué)信息資源管理賈玉文副教授2015年5月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要隨著網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的發(fā)展，人們獲取與使用信息的方式也在不斷的發(fā)生變化。Web20環(huán)境下，各種信息服務(wù)平臺(tái)和渠道為用戶提供了便利，轉(zhuǎn)變了用戶的身份，同時(shí)用戶的個(gè)人信息環(huán)境也發(fā)生了變化。在Web20環(huán)

2、境下，用戶不僅是信息接收者，更是信息的創(chuàng)建、發(fā)布與傳播者。這一身份的轉(zhuǎn)變，實(shí)際上與Web20環(huán)境下的工具與平臺(tái)息息相關(guān)，以Blog、Wild、SNS、RSS等為主的技術(shù)，為用戶提供了信息的創(chuàng)建、交流與管理的平臺(tái)。然而，隨著Web20信息技術(shù)的發(fā)展以及信息資源的不斷增長(zhǎng)，用戶的個(gè)人信息環(huán)境也變得越來(lái)越復(fù)雜。一方面，信息資源呈爆發(fā)式增長(zhǎng)、信息類型多種多樣、信息結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變、信息分布分散，這些都增加了用戶選擇信息的難度，用戶的個(gè)人信息環(huán)境紛繁

3、復(fù)雜。另一方面，用戶對(duì)Web20環(huán)境下的信息服務(wù)平臺(tái)與渠道的管理難度也不斷的增加，面對(duì)雜亂無(wú)序的信息，用戶顯得力不從心。因此，在Web20環(huán)境下構(gòu)建一個(gè)便于管理與使用的個(gè)人信息環(huán)境具有現(xiàn)實(shí)的意義。本文分析了Web20環(huán)境下個(gè)人信息環(huán)境的特征，并對(duì)Web20環(huán)境下用戶行為做了簡(jiǎn)要的分析，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了基于桌面的個(gè)人信息環(huán)境，即基于桌面的RSS閱讀器與EndNote文獻(xiàn)管理軟件的個(gè)人信息環(huán)境架構(gòu)，并從結(jié)構(gòu)和功能兩方面進(jìn)行了分析，同時(shí)對(duì)存在

4、的安全問(wèn)題提出了解決措施與方法。本文從結(jié)構(gòu)上共分為六部分。第一章為緒論，主要論述了研究背景、研究意義、研究方法與思路，同時(shí)提出了本文的創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn)。第二章為Web20環(huán)境下個(gè)人信息環(huán)境概述，主要研究了個(gè)人信息環(huán)境的概念、Web20環(huán)境下個(gè)人信息環(huán)境的特征，同時(shí)分析了用戶的信息需求與信息行為。第三章構(gòu)建了基于Web20的個(gè)人信息環(huán)境，在制定的構(gòu)建目標(biāo)基礎(chǔ)上提出了個(gè)人信息環(huán)境基本架構(gòu)，并從結(jié)構(gòu)與功能方面進(jìn)行了分析，提出了可能存在的安全問(wèn)題及