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1、網(wǎng)絡(luò)公共事件中青年網(wǎng)絡(luò)有效決策參與研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文(學(xué)術(shù)學(xué)位)學(xué)生姓名:周心怡指導(dǎo)教師:賀芒教授專業(yè):公共管理學(xué)科門類:管理學(xué)重慶大學(xué)公共管理學(xué)院二O一七年五月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)民主政治的不斷推進,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的決策參與作為一種新的公眾參與的表現(xiàn)形式出現(xiàn)。青年群體通過在網(wǎng)絡(luò)公共事件中進行話語表達、形成網(wǎng)絡(luò)輿論從而推動公共事件的發(fā)展并對政府主體行動產(chǎn)生影響的一系列活動完成了決策參與的過程。在有效決
2、策參與理論及相關(guān)理論模型的支撐下,本文從參與主體的廣泛性及參與能力素質(zhì)、參與形式及渠道的多樣性、參與的深度、決策參與過程中的政府回應(yīng)、決策參與的公眾滿意度這五個方面構(gòu)建青年網(wǎng)絡(luò)決策參與有效性評估指標,對青年網(wǎng)絡(luò)決策參與的現(xiàn)狀進行有效性評估;分析出其存在的自身理性缺乏、參與能力素質(zhì)不高、決策參與的機制體系不完善等原因。在建構(gòu)當前青年有效決策參與理論模型的基礎(chǔ)上,從青年參與主體自身建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)決策參與環(huán)境優(yōu)化、政府決策參與體系完善等方面保障青
3、年網(wǎng)絡(luò)有效決策參與。論文主體涵蓋七部分內(nèi)容:第一部分:緒論。主要對本文研究問題的提出背景、研究意義、文獻綜述、研究思路及方法進行闡述;第二部分:闡述青年網(wǎng)絡(luò)決策參與的基本概念及理論基礎(chǔ);第三部分:分析青年網(wǎng)絡(luò)決策參與的現(xiàn)狀,包括參與形式、參與特點以及參與的一般過程;第四部分:著重分析青年網(wǎng)絡(luò)決策參與的有效性測度,首先確定青年網(wǎng)絡(luò)決策參與有效性的衡量標準,其次確立青年網(wǎng)絡(luò)決策參與有效性的評估指標,再次,通過相應(yīng)標準選取案例,對青年網(wǎng)絡(luò)決策
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