已閱讀1頁,還剩52頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、IIIIIIIIIJIIIIIIIIIIfY3298025分類號——UDC——彈中唯j『鬣火等碩士學(xué)位論文密級●■●■■■■●●●■■■■一編號——學(xué)位申請人姓名:達(dá)要蘊(yùn)申請學(xué)位學(xué)生類別:全旦劍塑圭申請學(xué)位學(xué)科專業(yè):鱟疊叁釜:造盤指導(dǎo)教師姓名:型淄型趲碩士學(xué)位論文MASTER:STHESIS碩士學(xué)位論文說明文教學(xué)策略研究——以法布爾作品為例論文作者:狄可莉指導(dǎo)教師:劉淵副教授學(xué)科專業(yè):語文學(xué)科教學(xué)研究方向:語文教育、教學(xué)華中師范大學(xué)文學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 說明文教學(xué)策略
- 初中說明文教學(xué)策略淺談
- 說明文閱讀教學(xué)策略淺探
- 淺談?wù)f明文教學(xué)
- 32685.高中語文說明文教學(xué)備課策略研究——以人教版教材為例
- 如何跳出說明文教學(xué)的藩籬
- 說明文體翻譯策略研究——以《瞬時營銷》為例.pdf
- 漫談初中語文說明文教學(xué)
- 初中說明文教學(xué)方法初探.pdf
- 初中語文說明文教學(xué)對策研究.pdf
- 淺談新課程理念下的說明文教學(xué)
- 說明文閱讀-教學(xué)設(shè)計
- 關(guān)于說明文教學(xué)的四種方法
- 說明文
- 說明文
- 說明文
- 說明文閱讀復(fù)習(xí)教學(xué)反思
- 新課標(biāo)背景下中學(xué)說明文教學(xué)的思考.pdf
- 鬧鐘說明文
- 中考說明文
評論
0/150
提交評論