版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、\mY\Ⅶ3\\\\12\\ll\8叭4Ⅲ㈨7州0l\l\4\l|\分類號(hào):鰻墨l密級(jí):公玨單位代碼:10636l刃l(wèi)If卸瓤史誓⑨疑‰囂:墨∥專業(yè)學(xué)位碩士論文中文論文題目:蕉基騷區(qū)基礎(chǔ)教宜佳直舞蹈謖程遢查硒塞英文論文題目:地墜照YQnthesportsdance。。。。。_?!瘛瘛駆_●_●_●___●———————l■__■l_l_l_●●●I_一curricu1umofbasiceducationinLongquanyi論文作者:
2、整啦渲指導(dǎo)教師:型!德麴專業(yè)學(xué)位類別:佳直教堂一專業(yè)領(lǐng)域:佳直舞蹈論文形式:調(diào)查班究所在學(xué)院:佳直堂院論文提交日期:生目目論文答辯日期:生目目摘要龍泉驛區(qū)基礎(chǔ)教育體育舞蹈課程調(diào)查研究專業(yè):體育教學(xué)研究生:張琳潔指導(dǎo)教師:孫德朝摘要:融體育、音樂、舞蹈于一體的新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目體育舞蹈,既能強(qiáng)身健體又能愉悅身心,既有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展,也符合新課程改革下基礎(chǔ)教育體育課程的設(shè)置和需求發(fā)展。體育舞蹈不論從美育還是體育教育方面來看舞蹈內(nèi)容和形式都
3、是素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)形式之一,在基礎(chǔ)教育體育課程模式向多元化方向發(fā)展的國家形式之下,豐富和完善體育課程內(nèi)容是大勢所趨,對新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在進(jìn)行教材化改造的同時(shí),指引學(xué)生把時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)變成為安全有益的教學(xué)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)體育課程內(nèi)容多元化的必然選擇。體育舞蹈在基礎(chǔ)教育中的開設(shè)正是順應(yīng)了這種教學(xué)改革潮流。當(dāng)今體育舞蹈迅速進(jìn)入學(xué)校,豐富體育課程內(nèi)容的同時(shí)也存在一些不足之處,因此亟需對體育舞蹈在基礎(chǔ)教育中的開設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析與研究,進(jìn)而完善基礎(chǔ)教育體育
4、舞蹈課程內(nèi)容。本論文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,對龍泉驛區(qū)二十所小學(xué)及初中體育舞蹈課程開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。針對調(diào)查現(xiàn)狀呈現(xiàn)的問題,利用層次分析法建立課程內(nèi)容選擇模型,以更好的完善基礎(chǔ)教育體育舞蹈課程教學(xué)體系,提高教學(xué)效果,從而為基礎(chǔ)教育教學(xué)一線的體育舞蹈教師就課程內(nèi)容選擇的最優(yōu)化提供參考,為課程決策者提供理論依據(jù)。通過調(diào)查研究得出:(1)龍泉驛區(qū)基礎(chǔ)教育體育舞蹈課程僅有七所小學(xué)開展,開設(shè)形式以課余體育訓(xùn)練為主且七所學(xué)校
5、均缺乏專業(yè)訓(xùn)練場地,體育舞蹈教師匱乏,男女教師分配不均與學(xué)生多數(shù)希望男女教師配合教學(xué)產(chǎn)生矛盾。(2)教學(xué)目標(biāo)以金銀銅牌動(dòng)作的完成為準(zhǔn)的學(xué)校占714%;教學(xué)內(nèi)容單一,舞種教授不均;有292%的學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容不滿意;課時(shí)時(shí)數(shù)少與體育舞蹈教學(xué)內(nèi)容多之間有矛盾。(3)通過計(jì)算教學(xué)內(nèi)容選擇原則的評判賦值結(jié)果可知,教學(xué)內(nèi)容的選擇原則應(yīng)按:健身性興趣性可行性基礎(chǔ)性科學(xué)性的權(quán)重比值進(jìn)行合理篩選。(4)運(yùn)用層次分析法計(jì)算結(jié)果得出,體育舞蹈教學(xué)內(nèi)容開設(shè)的合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 龍泉驛區(qū)教育局關(guān)于
- 成都市龍泉驛區(qū)公務(wù)員工作壓力調(diào)查研究.pdf
- 成都市龍泉驛區(qū)涉農(nóng)社區(qū)管理信息化調(diào)查研究.pdf
- 龍泉驛區(qū)電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃
- 龍泉驛區(qū)規(guī)劃及地理信息成果
- 24746.龍泉驛區(qū)中小學(xué)體育資源現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 龍泉驛區(qū)耕地拋荒影響因素分析.pdf
- 成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校-龍泉驛區(qū)
- 龍泉驛區(qū)社會(huì)信用體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
- 龍泉驛區(qū)社會(huì)信用體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
- 成都市龍泉驛區(qū)桃樹黃化病調(diào)查及初步研究.pdf
- 成都經(jīng)開區(qū)龍泉驛區(qū)人才引進(jìn)信息采集表
- 成都龍泉驛區(qū)畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)劃定方案
- 成都市龍泉驛區(qū)降水有機(jī)酸研究.pdf
- 成都市龍泉驛區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實(shí)施滿意度調(diào)查研究.pdf
- 龍泉驛區(qū)小學(xué)《學(xué)校體育工作條例》實(shí)施現(xiàn)狀及對策研究.pdf
- 成都市龍泉驛區(qū)前期研究策劃初步建議書
- 龍泉驛區(qū)疾病預(yù)防控制中心檢測工作流程
- 成都市龍泉驛區(qū)征地補(bǔ)償安置實(shí)施辦法
- 龍泉驛區(qū)推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳方案
評論
0/150
提交評論